分析 生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益.它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業,又是農業生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發展的現代農業.生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理.建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染.
解答 解:(1)構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果疏”生態模式所依據的生態工程原理主要是物質循環再生原理.
(2)生產者是生態系統的基石,故該生態系統的“基石”是水稻和大豆.生命活動所需的能量歸根到底都來自太陽能或光能.
(3)燃燒沼氣可以為雞舍增加照明時間,可以增加產蛋量,其中的光照屬于物理信息.
(4)在進行其他工程建設時,比如有些林業工程建設,一方面要號召農民種樹,另一方面要考慮貧困地區農民的生活問題,這體現了生態工程的整體性原理.
故答案為:
(1)物質循環再生原理
(2)水稻、大豆 太陽能或光能
(3)物理
(4)整體性
點評 本題考查生態農業,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.與傳統農業相比,生態農業的優點有實現對物質再循環利用;實現對能量的多級利用,提高了能量的利用率;有利于生態環境的保護等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 | |
B. | 同一生物體的細胞結構和功能都相同 | |
C. | 細胞是地球上最基本的生命系統 | |
D. | 非細胞生物的生命活動可以離開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Q1可以來源于光能,Q2不能轉化為光能,M1和M2不是同一種酶 | |
B. | 吸能反應伴隨著甲的形成,能量由Q2提供 | |
C. | 物質乙由腺嘌呤和核糖組成,是構成RNA的基本單位之一 | |
D. | 葡萄糖與果糖生成蔗糖的過程中,細胞中物質甲的量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑥ | C. | ①②⑥ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:綜合題
某種野生植物有紫花和白花兩種表現型,已知紫花形成的生物化學途徑如圖所示
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對基因控制。
(2)根據F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是 (2分).
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 (2分)或 (2分)
(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現型及比例為 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個性染色體為XXY的男孩,下列情況中,其染色體畸變一定與他的父親有關的是( )
A.男孩色盲,其父正常,其母色盲 B.男孩色盲,其父正常,其母正常
C.男孩正常,其父正常,其母色盲 D.男孩正常,其父色盲,其母正常
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某高等動物不同細胞分裂的圖像,與此相關的敘述錯誤的是
A.①②③所示的細胞均存在同源染色體 B.③所示的細胞有2個四分體
C.①④所示的細胞不存在染色單體 D.①③分裂產生的是體細胞
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