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HIV是人體艾滋病的病原體，關于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A、HIV在活細胞外能大量增殖
B、HIV僅含有核糖體這一種細胞器
C、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
D、HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產生抗體
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：本題主要考查艾滋病的作用機理．
艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病．HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細胞，病毒在寄主細胞內能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復制，且不會被人體的免疫系統所識別．大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入．
解答： 解：A、HIV是RNA病毒，必須寄生在活細胞內增殖，A錯誤；
B、HIV是RNA病毒，沒有細胞結構，當然沒有核糖體，B錯誤；
C、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒，C正確；
D、HIV主要攻擊T細胞，最終使人體幾乎喪失一切免疫能力，D錯誤．
故選：C．
點評：本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養學生珍愛生命，養成良好的生活習慣．HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究發現一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫過程（如圖示意），請回答下列問題：

（1）由圖可知，DC細胞在免疫調節中的具體功能是
 
．
（2）DC細胞處理抗原后，細胞外出現特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發T細胞出現免疫效應，此過程稱為細胞間的
 
．
（3）免疫調節不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現了免疫系統的
 
功能．
（4）艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統．科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖．其研究思路是：利用HIV可識別
 
細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖．請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物科學史敘述不正確的是（　　）
A、薩克斯用實驗證明了光合作用的產物有淀粉
B、切赫、奧特曼發現了少數RNA也有催化作用
C、摩爾根利用類比推理法證明了基因在染色體上
D、斯他林、貝利斯通過實驗發現了狗促胰液素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞基本結構的說法，正確的是（　　）
A、沒有葉綠體或中央液泡的細胞一定是動物細胞
B、有細胞壁的細胞一定是植物細胞
C、沒有細胞核的細胞一定是原核細胞
D、沒有線粒體的細胞也可能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物進化的說法，正確的是（　�。�
A、達爾文在歷史上第一個提出了比較完整的進化學說
B、多倍體育種過程中二倍體母本經過秋水仙素處理成為四倍體，證明了新物種的形成不一定需要隔離
C、達爾文認為，可遺傳的變異是生物進化的原材料．如果沒有可遺傳的變異，生物就不可能進化
D、現代生物進化理論認為，同一群落中的種群會相互影響，因此進化的基本單位是群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為胚胎干細胞在細胞分裂過程中mRNA和DNA含量的變化，對曲線的分析不正確的是（　�。�
A、曲線甲表示DNA，乙表示mRNA
B、蛋白質合成較旺盛的時期是a和c
C、d階段非同源染色體上的非等位基因發生自由組合
D、e階段染色體數與DNA分子數之比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后，檢測培養液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發現其發生了明顯的變化（如下圖所示），下列敘述錯誤的是（　　）
A、培養液中三種成分含量的變化可說明肝細胞膜具有選擇透過性
B、隨著培養時間的延長，培養液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少
C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產物
D、肝細胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數量多少有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系．下列分析錯誤的是（　�。�
A、依據曲線a可知，在農作物播種時密度不宜過大
B、由曲線b可知，種群密度越大，生存斗爭越劇烈
C、根據曲線b可知，人工養蜂時種群密度為d時最好
D、由曲線b可知，種群密度的變化與種內互助和種內斗爭等因素有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、生長素在植物體內含量極少
B、莖的背重力生長與頂端優勢都體現了生長素的兩重性
C、乙烯對果實的發育與成熟具有重要作用
D、植物激素與動物激素一樣，都是由特定的器官產生的一種具有調節作用的物質

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同步練習冊答案
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