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2.果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,如圖為該性狀遺傳系譜圖,已知II-3無突變基因.下列說法錯誤的是(  )
A.III-8突變基因來自于I-2
B.Ⅱ-6和Ⅱ-7的子代中出現(xiàn)突變型雄果蠅的概率是$\frac{1}{2}$
C.果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
D.經(jīng)多代繁殖該突變基因的頻率保持不變

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖示果蠅某性狀受一對等位基因控制,由于8號為突變型,且Ⅱ-3無突變基因,所以該基因不可能位于Y染色體上,只能位于X染色體上.Ⅱ-3和Ⅱ-4表現(xiàn)正常,所生的III-8含突變基因,說明突變基因為隱性基因.因此突變性狀為伴X隱性遺傳.設突變基因為b,則正常基因為B.突變型果蠅為XbXb、XbY,正常果蠅為XBXB、XBXb、XBY.

解答 解:A、III-8突變基因來自于其母親Ⅱ-4,而I-1不含突變基因,因此Ⅱ-4突變基因來自于其母親I-2,A正確;
B、III-11為突變性狀,基因型為XbY,則Ⅱ-7為XBXb.突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,因此Ⅱ-6XbY和Ⅱ-7XBXb的子代中出現(xiàn)突變型雄果蠅的概率是$\frac{1}{2}$,B正確;
C、突變型雌蠅果蠅為XbXb,其一個Xb來自其父親,則父親為XbY,而突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,因此群體中不存在該突變型雌蠅,C正確;
D、由于突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,因此經(jīng)多代繁殖該突變基因的頻率會發(fā)生改變,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖和題干信息推斷該遺傳病可能的遺傳方式,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A.水綿細胞內(nèi)CO2的固定

B.人體細胞內(nèi)DNA分子的復制

C.人體細胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過程

D.酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用大小相似的輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再將此葉片移入光下光照1h(光強度相同),再測其重量變化.得到如下表結果:
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后質量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前質量變化/mg+3+3+3+1
以下說法錯誤的是(  )
A.光照時,第4組輪藻合成葡萄糖總量為3mg
B.光照時,第1、2、3組輪藻釋放的氧氣量相等
C.光照時,第4組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度
D.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)過程,其中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動.請回答:

(1)寒冷刺激時,以神經(jīng)調節(jié)為主的是⑦(填序號),人體直接參與產(chǎn)熱調節(jié)的激素有[G]甲狀腺激素與[D]腎上腺素.
(2)當激素G在血液中濃度過高,會對垂體和下丘腦產(chǎn)生抑制效應,該種調節(jié)方式是(負)反饋調節(jié).
(3)調節(jié)水平衡的激素是抗利尿激素,其作用部位是腎小管和集合管.
(4)影響圖中激素B分泌的因素有:血糖濃度升高、神經(jīng)調節(jié)、胰高血糖素的促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學家用植物細胞雜交方法,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株.育種工作者還利用番茄進行了如三組實驗如圖2.據(jù)圖回答下列問題:

(1)實現(xiàn)過程②的技術是原生質體融合,在此之前使用纖維素酶和果膠酶處理細胞以除去細胞壁.過程③原生質體經(jīng)過再生細胞壁,與此密切相關的細胞器為高爾基體(線粒體).
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志.
(3)若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株.
(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(5)若雜種植株在有絲分裂過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進行PCR擴增的結果.據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有1、2、4 (多選).
(6)圖2Ⅰ過程培育植物體A主要應用了植物組織培養(yǎng)技術.
(7)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為單倍體育種.植物體C的基因型有YYmm或Yymm或yymm.(細胞A為兩兩融合細胞,寫出具體的基因型.)
(8)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是植物體B.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng).下列說法正確的是(  )
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養(yǎng)過程中加入的O2和CO2作用相同
C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞衰老的說法,錯誤的是(  )
A.人一生中,體細胞分裂50~60次,因而各種細胞壽命一樣
B.機體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細胞壽命較長
C.生物體內(nèi)隨時有大量細胞衰老、死亡,同時又有大量新增殖的細胞代替它們
D.衰老、死亡是由細胞遺傳程序所決定的正常生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪項不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因(  )
A.正確地選用實驗材料
B.科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證
C.先分析一對相對性狀的遺傳,運用統(tǒng)計學方法分析結果
D.采取人工雜交的實驗方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列判斷不正確的是(  )
A.甲種群數(shù)量最大的時刻為t2,乙種群為t4
B.t2~t3時間段甲種群的出生率大于死亡率
C.t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4
D.甲、乙兩種群的增長曲線均為S型曲線

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