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16.胰腺所產(chǎn)生的胰液最終分泌到消化腔中,下列哪一途徑最可能是酶移動的途徑(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞核B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與質(zhì)膜融合
C.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與質(zhì)膜融合

分析 在分泌蛋白的形成過程中,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對該蛋白質(zhì)進行加工和運輸,高爾基體進行再加工并分泌到細胞外,線粒體在全過程中提供能量.

解答 解:根據(jù)題意可知,胰腺細胞合成的一種酶最終被分泌到胰臟細胞外面,因此可以確定該酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白首先需要在核糖體上合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸,再經(jīng)過高爾基體再加工,最終以囊泡的形式與細胞膜融合,并將蛋白分泌到細胞外.因此蛋白質(zhì)最可能的移動途徑是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與細胞膜融合.
故選:B.

點評 本題通考查了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能以及分泌蛋白的形成過程等方面的知識,考生識記分泌蛋白的形成過程,確定其合成過程中起作用的細胞結(jié)構(gòu),并且確定先后順序,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列細胞分裂的過程中染色體的行為變化過程.最有可能表示有絲分裂中期的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于基因中的啟動子,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點
B.乳腺生物反應(yīng)器需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子重組在一起
C.啟動子堿基改變也可能導致基因突變
D.啟動子上有對應(yīng)起始密碼子的序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.觀察如圖的a~h所示的細胞圖,關(guān)于它們所含的染色體組數(shù)的敘述,正確的是(  )
A.細胞中含有一個染色體組的是h圖
B.細胞中含有二個染色體組的是g、e圖
C.細胞中含有三個染色體組的是a、b圖
D.細胞中含有四個染色體組的是c、f圖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化.請分析回答:
時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物Ⅰ氣孔導度383530728152538
植物Ⅱ氣孔導度11203830352011
(注:氣孔導度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmolCO2•m-2•s-1,表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標圖1畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導度的變化曲線.
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2,植物Ⅱ主要在白天吸收CO2;沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物.
(3)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有光照、溫度、無機鹽等等(指出兩種).
(4)如圖2示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物).過程①的能量變化是①②,過程③的完成需要酶、丙酮酸等物質(zhì);零晨3:00時,①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有[H]和ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.請回答:
(1)只依據(jù)B曲線不能(能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是該部位對礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和,只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù),積累量不等于吸收量
(2)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度低,所以幼根表皮細胞通過主動運輸方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素.缺氧條件下,根對該礦質(zhì)元素的吸收量減少,原因是主動運輸需要能量,缺氧時根細胞呼吸作用降低,產(chǎn)生能量減少.
(3)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量不同(相同、不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)B.種群和群落C.個體D.細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是光合作用過程的圖解.請根據(jù)圖回答:
(1)參與光合作用的色素分布在類囊體薄膜上.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,其中B表示:暗反應(yīng)階段.
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:
①02;②[H];③ATP;
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•煙臺校級期末)下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( )

A.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列并切割相應(yīng)的RNA

B.DNA連接酶能將兩個不同生物的DNA分子黏合起來

C.基因工程常用的運載體是質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒

D.目的基因的檢測與鑒定是基因工程的基本步驟之一

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同步練習冊答案
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