如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。相關敘述中正確的是
A．方法a不遵循中心法則
B．①②③堿基對的排列順序均相同
C．①②③片段均不含內含子，但含非編碼區
D．這三種方法都用到酶，都是在體外進行
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是
A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸
B．裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進行有氧呼吸
C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動，說明酵母菌死亡
D．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖１表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，圖２表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關系。下列相關敘述錯誤的是
A．圖3模型能解釋酶的專一性，其中a代表蔗糖酶
B．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移
C．若將酶量增加一倍，g點保持不變
D．可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否催化分解了蔗糖
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于真核細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
B．線粒體、葉綠體、核糖體中都含有RNA
C．內質網膜與核膜、高爾基體膜之間都是直接相連的
D．植物根尖分生區的細胞中沒有大液泡和葉綠體
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜。致病基因（a）是由正�；颍ˋ）序列中一個堿基對的替換而形成的。圖2顯示的是A和a基因區域中某限制酶的酶切位點。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經過酶切、電泳等步驟，再用特異性探針做分子雜交，結果見圖3。
（1）Ⅱ2的基因型是_______________。
（2）一個處于平衡狀態的群體中a基因的頻率為q如果Ⅱ2與一個正常男性隨機婚配，他們第一個孩子患病的概率為______。如果第一個孩子是患者，他們第二個孩子正常的概率為______。
（3）研究表明，世界不同地區的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異。請簡要解釋這種現象①______；②______。
（4）基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的______，并切割DNA雙鏈。
（5）根據圖2和圖3，可以判斷分子雜交所用探針與A基因結合的位置位于___________。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
養貂人讓他飼養的貂隨機交配，發現平均有16%的貂皮膚粗糙（常染色體的隱性基因控制），這樣的貂售價會降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是決定不讓粗糙皮膚的貂參與交配產生后代，則下一代中，皮膚粗糙個體所占的比例是
A．8/49 B．2/49 C．4/49 D．1/49
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
突變基因雜合細胞進行有絲分裂時，出現了如圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細胞繼續完成有絲分裂后，可能產生的子細胞是
①正�；蚣兒霞毎谕蛔兓螂s合細胞③突變基因純合細胞
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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