可產生新基因及可為生物界的千姿百態提供豐富變異來源的分別是（ ）
A．前者為基因重組，后者為基因突變
B．前者為基因突變，后者為基因重組
C．兩者均為基因重組 
D．兩者均為基因突變
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面為生態養豬模式圖，從圖中可知該生態工程屬于
A．物質循環利用的生態工程
B．山區小流域綜合治理與開發的生態工程
C．節水和廢水處理與應用的生態工程
D．清潔及可再生能源系統組合利用的生態工程
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是果蠅細胞減數分裂圖,下列說法正確的是
A．圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體,組成4個染色體組
B．圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C．a、b、c、d染色體的組成各不相同
D．圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發現一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現型及比例如下（基因用B、b表示）:
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼（♀）×朱砂眼（♂） | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
① B、b基因位于 染色體上，朱砂眼對紅眼為 性。
② 讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配。所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發現一只白眼雌蠅。研究發現，白眼的出現與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1, F1隨機交配得F2,子代表現型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 |
| 雌、雄均表現為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼（♀）×紅眼（♂） | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為 ；F2代雜合雌蠅共有 種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。（2分）
（3 ）果蠅出現白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息） 如下圖所示。
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA,UAG 或UGA ）
上圖所示的基因片段在轉錄時，以 鏈為模板合成mRNA ；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于染色體、DNA和基因關系的描述正確是（ ）
①一條染色體上可以有兩個DNA 分子
②染色體就是DNA
③DNA是染色體的主要成分
④染色體和DNA都是遺傳物質
⑤基因是有遺傳效應的DNA片段
A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有絲分裂和減數分裂過程中，共有的現象為 （ ）
①染色體復制一次；
②有著絲點的分裂；
③有新細胞的產生；
④有同源染色體的聯會；
⑤能進行基因重組；
⑥有紡錘體出現。
A．①②⑤⑥
B．①②④⑥
C．②③④⑥
D．①②③⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用15N、32P、35S標記噬菌體，讓其去侵染細菌，在產生的子代噬菌體組成結構中，能夠找到的放射性元素為（ ）
A．可在外殼中找到15N、35S
B．可在DNA中找到15N、32P
C．可在外殼中找到15N
D．可在外殼中找到15N、32P、35S
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