(9分)孟德爾通過假說一演繹法發現了遺傳學的基本定律。該方法的基本程序為:提出 問題,做出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的科學方 法。家雞雌雄個體幼年時期外觀上幾乎完全一樣,但蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有黃色班點,成年后變為黑白相間的橫紋。已知雌、雄家雞的性染色體組成分別為ZW、ZZ,一個自然繁殖的非蘆花雞種群中,偶然出現了一只蘆花雌雞。請回答下列問題:
(1)非蘆花雞的蘆花性狀是如何產生和遺傳的呢?有一種假說認為這是親代生殖細胞中Z 染色體上的基因發生顯性突變,請嘗試再寫出一種假說: 。
(2)已知這只蘆花雌雞與非蘆花雄雞雜交,Fl的雄雞都是蘆花性狀,雌雞都是非蘆花性 狀,Fl代雌雄個體隨機交配,F2中雌雄性個體均有l/2表現為蘆花和非蘆花。根據上述情況,請你提出一個合理的假說: ,再設計一個最簡單的實驗進行演繹推理驗證假說。你的實驗設計思路是 ,請繪 出驗證實驗的遺傳圖解并用文字說明假說的正確與否。(蘆花和非蘆花性狀分別用基因B、b表示)
(3)在養雞場的生產實踐中,人們想在早期依據雛雞的羽毛特征把雌雞和雄雞區分開,多養母雞、多得蛋雞,選擇怎樣的個體雜交可達到目的?
科目:高中生物 來源:陜西省寶雞市2010年高三教學質量檢測(理綜生物) 題型:綜合題
(9分)孟德爾通過假說一演繹法發現了遺傳學的基本定律。該方法的基本程序為:提出 問題,做出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的科學方 法。家雞雌雄個體幼年時期外觀上幾乎完全一樣,但蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有黃色班點,成年后變為黑白相間的橫紋。已知雌、雄家雞的性染色體組成分別為ZW、ZZ,一個自然繁殖的非蘆花雞種群中,偶然出現了一只蘆花雌雞。請回答下列問題:
(1)非蘆花雞的蘆花性狀是如何產生和遺傳的呢?有一種假說認為這是親代生殖細胞中Z 染色體上的基因發生顯性突變,請嘗試再寫出一種假說: 。
(2)已知這只蘆花雌雞與非蘆花雄雞雜交,Fl的雄雞都是蘆花性狀,雌雞都是非蘆花性 狀,Fl代雌雄個體隨機交配,F2中雌雄性個體均有l/2表現為蘆花和非蘆花。根據上述情況,請你提出一個合理的假說: ,再設計一個最簡單的實驗進行演繹推理驗證假說。你的實驗設計思路是 ,請繪 出驗證實驗的遺傳圖解并用文字說明假說的正確與否。(蘆花和非蘆花性狀分別用基因B、b表示)
(3)在養雞場的生產實踐中,人們想在早期依據雛雞的羽毛特征把雌雞和雄雞區分開,多養母雞、多得蛋雞,選擇怎樣的個體雜交可達到目的?
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
孟德爾通過假說一演繹法發現了遺傳學的基本定律。該方法的基本程序為:提出 問題,做出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的科學方 法。家雞雌雄個體幼年時期外觀上幾乎完全一樣,但蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有黃色班點,成年后變為黑白相間的橫紋。已知雌、雄家雞的性染色體組成分別為ZW、ZZ,一個自然繁殖的非蘆花雞種群中,偶然出現了一只蘆花雌雞。請回答下列問題:
(1)非蘆花雞的蘆花性狀是如何產生和遺傳的呢?有一種假說認為這是親代生殖細胞中Z 染色體上的基因發生顯性突變,請嘗試再寫出一種假說: 。
(2)已知這只蘆花雌雞與非蘆花雄雞雜交,Fl的雄雞都是蘆花性狀,雌雞都是非蘆花性 狀,Fl代雌雄個體隨機交配,F2中雌雄性個體均有l/2表現為蘆花和非蘆花。根據上述情況,請你提出一個合理的假說: ,再設計一個最簡單的實驗進行演繹推理驗證假說。你的實驗設計思路是 ,請繪 出驗證實驗的遺傳圖解并用文字說明假說的正確與否。(蘆花和非蘆花性狀分別用基因B、b表示)
(3)在養雞場的生產實踐中,人們想在早期依據雛雞的羽毛特征把雌雞和雄雞區分開,多養母雞、多得蛋雞,選擇怎樣的個體雜交可達到目的?
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科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:單選題
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