甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一:加入肝臟培養液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二:加入有機物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三:放置肝臟小塊 | √ |
分析 1、動物細胞培養的條件:
(1)無菌、無毒的環境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養液,以清除代謝廢物.
(2)營養物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH.
(4)氣體環境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養液的PH).
2、探究實驗應遵循對照原則和單一變量原則.
解答 解:(2)氣室中充入5% CO2的作用是形成碳酸來維持培養液適宜的pH.
(3)同時也要注意選擇抗生素的種類和劑量來抑制細菌生長.
(4)乙組和丁組沒有做處理,向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊作為對照實驗,有機物X有毒性,可誘發染色體斷裂,所以要觀察淋巴細胞的染色體形態和數量是否變化.甲組添加肝臟小塊,淋巴細胞染色體正常,丙組沒有添加,出現染色體異常,說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用.
故答案為:
(2)維持培養液適宜的pH
(3)種類和劑量
(4)②向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊
④染色體形態和數量 肝臟小塊對有機物X具有解毒作用
點評 本題結合探究實驗,考查動物細胞培養的相關知識,要求考生識記動物細胞培養的過程及條件;明確實驗的目的,能根據實驗原則完善實驗步驟,并能根據實驗現象得出正確的實驗結論.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群基因頻率總是在不斷變化的原因包括:①突變 ②基因重組 ③自然選擇 ④自由交配
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足,對下丘腦和垂體的促進作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發育會受影響,成年人耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態和生長發育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA | |
B. | 水分在植物體內主要以結合水的形式存在 | |
C. | 高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質構成 | |
D. | 人體細胞進行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產生大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧有感受器傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成 | |
B. | 在一個反射弧中,興奮始終是通過電位變化傳導 | |
C. | 在一個反射弧中,兩個神經元之間興奮的傳導依賴神經遞質 | |
D. | 反射弧是完成反射的結構基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該高等生物是一種髙等植物 | |
B. | 該細胞處于有絲分裂后期 | |
C. | 該細胞中含有8條姐妹染色單體 | |
D. | 該細胞的子細胞細胞核中含有4條DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程 a 只能在葉綠體內進行,說明葉綠體是進行光合作用的基本單位 | |
B. | 過程 a、b、c、d 可以在水稻細胞的不同細胞器內完成 | |
C. | 過程 d 的第一階段和 c 的第一階段相同,但 d 的第二階段沒有 ATP 生成 | |
D. | 人體在高原缺氧狀態下,細胞內可以發生 b 途徑的變化,但主要途徑仍然是 c 途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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