下面有關實驗的說法，正確的是
用臺盼藍給細胞染色，若細胞被染上色則說明細胞處于生活狀態
用健那綠染液給人的口腔上皮細胞染色，若線粒體被染上色則說明該細胞已死亡
在“有絲分裂”的實驗中，染色體被吡羅紅溶液著色，說明該細胞已死亡
在“質壁分離及復原”的實驗中，洋蔥鱗片葉細胞一直處于生活狀態
科目：高中生物 來源： 題型：
研究發現，氨基酸等營養物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結論，其同學以蘿卜葉片為材料做了下面的實驗。有關實驗的說法錯誤的是( )
A．設置乙組作為實驗的對照
B．兩組葉片的生長狀況要相同
C．兩組葉片左右側的涂點可以不相同
D．一段時間后，如甲組右側涂點的放射性比乙組強，則結論成立
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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省高二下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下面有關實驗的說法，正確的是（ ）
A．用臺盼藍給細胞染色，若細胞被染上色則說明細胞處于生活狀態
B．用健那綠染液給人的口腔上皮細胞染色，若線粒體被染上色則說明該細胞已死亡
C．在“有絲分裂”的實驗中，染色體被吡羅紅溶液著色，說明該細胞已死亡
D．在“質壁分離及復原”的實驗中，洋蔥鱗片葉細胞一直處于生活狀態
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省哈六中高二下學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下面有關實驗的說法，正確的是（ ）
| A．用臺盼藍給細胞染色，若細胞被染上色則說明細胞處于生活狀態 |
| B．用健那綠染液給人的口腔上皮細胞染色，若線粒體被染上色則說明該細胞已死亡 |
| C．在“有絲分裂”的實驗中，染色體被吡羅紅溶液著色，說明該細胞已死亡 |
| D．在“質壁分離及復原”的實驗中，洋蔥鱗片葉細胞一直處于生活狀態 |
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