基因型為YyRr的個(gè)體與yyRr個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物,能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。其工藝為:投料—加水—蒸餾—冷卻—油水分離—揮發(fā)油;
(1)從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ),根據(jù)圖中的裝置,從青蒿中提取揮發(fā)油的方法是用 提取,其理由是揮發(fā)油具有 的性質(zhì)。
(2)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則揮發(fā)油提取量會(huì) ,(1分)原因是 。
(3)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。(1分)當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版 題型:選擇題
在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程中,“演繹”過程指的是: ( )
A.提出“生物的性狀是由成對(duì)的遺傳因子決定的”
B.根據(jù)F1的性狀分離比,提出 “生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離”
C.根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說,推斷測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀且比例為l:1
D.根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說,推斷出F1中有三種基因型且比例為l:2:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的精原細(xì)胞有染色體32條,則該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次中期四分體數(shù)是( )
A.16 B.8 C.32 D.4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗稻瘟病又抗倒伏的符合生產(chǎn)需要的基因型及其比例為( )
A.DDrr, B.ddRR,
C.ddRr,
D.DdRr,
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的單眼皮和雙眼皮是由一對(duì)遺傳因子A和a所決定的.某男孩的雙親都是雙眼皮,而他卻是單眼皮.該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是( )
A.a(chǎn)a、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.a(chǎn)a、Aa、Aa D.a(chǎn)a、AA、AA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物技術(shù)的說法,正確的是( )
A. 制作果醋時(shí)應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
B. 制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響
C. 測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目,應(yīng)采用平板劃線法
D. DNA粗提取時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精進(jìn)一步純化DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計(jì) |
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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