關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,錯誤的是
A.子宮內膜的周期性脫落屬于細胞凋亡
B.衰老的細胞內酶活性降低,呼吸速率減慢
C.細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少
D.癌細胞表面糖蛋白減少,導致癌細胞容易分散和轉移
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物社團為了探究環境因素對培養液中酵母菌種群數量變化的影響,按下表完成了有關實驗,并定期對培養液中的酵母菌進行計數。請分析回答.
(1)該生物社團研究的課題是__________。
(2)該生物社團的同學在用血球計數板計數時進行了如下圖所示的操作:
①用滴管吸取樣液前,應將培養酵母菌的試管輕輕震蕩幾下,目的是_____________,防止實驗結果出現較大誤差。
②將樣液稀釋10倍,采用血球計數板(規格為1mm× 1 mm×0.1 mm)計數,觀察到的一個小方格中酵母菌分布如上圖所示,若以此數值作為所有小方格的平均值,則培養液中酵母菌的密度是_________個/mL。
( 代表酵母菌)
③血球計數板使用完后,用_________,切勿用硬物洗刷。
④該生物社團同學連續7天測定酵母菌種群數量,試管A的數據如下表所示,請據此畫出酵母菌種群數量的柱形圖_________。
⑤酵母菌的種群數量隨著培養液中_________而逐漸減少。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)圖甲為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網。圖乙表示一個生態系統,虛線方框內表示生物成分,箭頭表示能量流動的方向。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中有__________條食物鏈,雪兔和狼之間存在明顯的種間關系是__________。
(2)圖甲中北極狐的是第________營養級。圖乙中C代表生態系統中的成分是________。
(3)寫出圖乙的食物鏈_______。
(4)假如北極狐的食物來自雷鳥,
來自植物,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為1 0%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是______kJ。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性的敘述,正確的是
A.生物多樣性就是指物種的多樣性
B.濕地的蓄洪防旱功能體現了生物多樣性的直接價值
C.易地保護是生物多樣性保護最有效的措施
D.生物多樣性的形成是共同進化的結果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因的說法中,錯誤的是
A.基因是具有遺傳效應的DNA片段
B.基因主要位于細胞核內的染色體上
C.基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息
D.基因可以通過指導蛋白質的合成控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是
A.把細胞放在清水里,脹破細胞 B.用針刺破細胞
C.用鑷子把細胞膜剝下來 D.用石英砂研磨細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三第15次理綜模擬測試生物試V卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病Gg)在兩個家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ–9不攜帶致病基因,Ⅲ–14是女性。
(1)甲病的遺傳方式是________。Ⅲ–14的基因型是________ 。
(2)除患者外,Ⅲ–13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是______________。
下圖顯示Ⅲ–14細胞內9號染色體及其在減數分裂產生配子過程中的變化。A、B、C、D、E是位于染色體上的基因,其中Aa控制乙病,乙病為顯性遺傳病。
(3)上圖甲表示的過程顯示9號染色體的結構發生了變異,這種結構變異的類型是________ 。上圖乙的過程①中,染色體發生的行為有________(多選)。
A.螺旋化 B.交換
C.聯會 D.自由組合
(4)下列對甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是________(多選)。
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同 B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發生基因重組 D.致病基因僅由母親傳遞
(5)Ⅲ–14與健康的Ⅲ–13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體液調節的特點是
A.迅速,準確 B.比較局限
C.時間短暫 D.緩慢,持續的時間長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關酶和ATP的說法正確的是
A.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
B.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
C.酵母菌細胞CO2的產生過程中都有ATP的合成
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測
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