A. | 0~a年,種群的增長率為0 | |
B. | a~b年,其年齡組成是衰退型,種群的增長率為負值 | |
C. | b~c年,種群數量先增加后減少,種群呈“S”型增長 | |
D. | c~d年,種群數量增加,種群呈“J”型增長 |
分析 據圖分析:0~a年,λ值等于1,種群數量不變,其年齡組成是穩定型.a~b年,λ值小于1,種群數量減少,其年齡組成是衰退型.b~c年,λ值小于1時,種群數量減少,λ值大于1時,種群數量增加,種群數量先減少后增加.c~d年,λ值等于2,種群數量增加,呈“J”型增長.
解答 解:A、t年后該種群的數量應為:nt=n0λt(n0:該種群的起始數量;t:時間;nt:t年后種群數量;λ:增長的倍數.),那么0~a年,λ值為1,所以種群數量不變,種群的增長率為0,A正確;
B、a~b年,λ值小于1,所以種群數量下降,其年齡組成是衰退型,種群的增長率為負值,B正確;
C、b~c年,λ值小于1時,種群數量減少,λ值大于1時,種群數量增加,種群不呈“S”型增長,C錯誤;
D、c~d年,λ值等于2,種群數量增加,呈“J”型增長,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了種群數量變化的有關知識,大多數試題都從種群的增長曲線來考查學生的綜合分析能力,而本題的創新點在于從λ值入手,突破思維定式,當λ=1,種群數量保持穩定;當λ>1,種群數量增加;當λ<1,種群數量減少.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸(桿)菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關系正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡最后用無菌水沖洗 | |
B. | 接種花藥后一段時間內不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 | |
C. | 對材料的選擇最常用的方法是焙青-鉻礬法 | |
D. | 接種后的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時轉換培養基,以進一步分化成再生植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質 | |
B. | 用蒸餾水將NaCl溶液濃度調至0.14 mol/L,濾去析出物 | |
C. | 將絲狀物溶解在2 mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍色 | |
D. | 用菜花替代替雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
B. | 利用DNA雙鏈復制的原理 | |
C. | 擴增時要用解旋酶使DNA解鏈為單鏈 | |
D. | 使其數量呈指數方式增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水母的含水量比仙人掌高 | |
B. | 生物在不同發育階段含水量基本相同 | |
C. | 植物幼嫩部分比老熟部分含水量少 | |
D. | 不同生物種類含水量大致相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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