分析 1、滲透作用發生的條件是具有半透膜,半透膜兩側具有濃度差,滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關,濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過半透膜是分子,圖中由于漏斗內的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內液面升高,滲透平衡時△h會產生壓力與漏斗內因溶液濃度差產生的壓力的大小相等,因此漏斗內的濃度仍然大于漏斗外.
2、第(4)題實驗的目的是:驗證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響,故實驗的自變量是鉀離子的有無,(為排除硝酸根離子的影響,還應一組有硝酸根離子,沒有鉀離子的),因變量是氣孔開度.
解答 解:(1)滲透平衡時,漏斗液面高于燒杯液面.說明漏斗吸收了水,哪里溶液濃度大,哪里吸水,故起始溶液濃度,燒杯大于漏斗,即實驗起始時S1>S2,滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關,濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過半透膜是分子,圖中由于漏斗內的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內液面升高,滲透平衡時△h會產生壓力與漏斗內因溶液濃度差產生的壓力的大小相等,因此漏斗內的濃度仍然大于漏斗外;滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關系為S1>S2.
(2)質量濃度同為30%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的摩爾濃度大,故開始時單位時間內由漏斗擴散進燒杯的水分子多于由燒杯擴散進漏斗的,漏斗液面下降,但是葡萄糖分子可以通過半透膜,蔗糖分子不能通過半透膜,故葡萄糖分子擴散進入漏斗,使得漏斗內的溶質分子的濃度增大,漏斗液面回升,故漏斗液面的變化時先下降后上升.
(3)圖2中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層,該結構由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成.
(4)本實驗的目的是:驗證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響,故實驗的自變量是鉀離子的有無,(為排除硝酸根離子的影響,還應一組有硝酸根離子,沒有鉀離子的),因變量是氣孔開度.
②實驗步驟:
a.取3個潔凈的培養皿,編號為甲、乙、丙;
b.在甲培養皿中放0.5%KNO3溶液適量,在乙培養皿中放等量的0.5%NaNO3溶液,在丙培養皿中放等量的蒸餾水
c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個培養皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達到25℃;
d.將培養皿置于人工光照條件下照光半小時,
e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度.
③預測實驗結果:有鉀離子的一組的表皮氣孔開度大,沒有鉀離子的兩組的表皮細胞氣孔開度相同,都較小.
將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是:25℃是光合作用的適宜溫度,在培養皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是排除NO3-對實驗結果的影響.
故答案為:
(1)S1>S2 S1>S2
(2)B
(3)原生質層 細胞 液泡 細胞質
(4)②步驟:b.在甲培養皿中放0.5%KNO3溶液適量,在乙培養皿中放等量的0.5%NaNO3溶液,在丙培養皿中放等量的蒸餾水
d.將培養皿置于人工光照條件下照光半小時
③預測實驗結果:甲培養皿中的表皮氣孔開度大,乙.丙培養皿中的表皮細胞氣孔開度相同,都較小.
④25℃是光合作用的適宜溫度 排除NO3-對實驗結果的影響.
點評 本題考查了滲透作用,驗證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響,意在考查考生對于滲透作用的理解,對于驗證性實驗自變量、因變量的把握,以及從題干中獲取信息的能力,綜合性較強.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸的酶只存在于線粒體的內膜和基質中 | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 同一葉片在不同生長發育時期,其細胞呼吸速率有差異 | |
D. | 在劇烈運動中,人體細胞主要通過無氧呼吸過程獲得能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質可以參與生命活動的調節 | |
B. | 糖類是細胞內唯一的能源物質 | |
C. | 無機鹽離子可以維持細胞的酸堿平衡 | |
D. | 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、煮沸滅菌等 | |
B. | 培養基的營養成分一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽和維生素,也可用于培養病毒 | |
C. | 制備牛肉膏蛋白胨固體培養基步驟為:稱量、溶化、調pH、滅菌和倒平板 | |
D. | 感染雜菌的培養基和使用過的培養基都必須經滅菌處理后才能丟棄 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•碑林區校級一模)若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應選擇的一組是( )
A.水稻胚乳和花生子葉 B.天竺葵葉和水稻胚乳
C.紫色洋蔥和花生子葉 D.天竺葵葉和紫色洋蔥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處理扦插的月季枝條,促使其加快生根 | |
B. | 處理青色的生香蕉,使其加速轉變為黃色 | |
C. | 處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無籽果實 | |
D. | 處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•黑龍江模擬)關于核酸的敘述,錯誤的是( )
A.細胞核中發生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
B.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生DNA的復制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
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