Question

如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有

 

．
（2）綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關的部位是

 

．
（3）綜合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是

 

，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端

 

．
（4）綜合圖5和6可以證明

 

能夠產(chǎn)生某種

 

的物質并且向下部運輸．
（5）經(jīng)科學家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學本質

 

，其促進植物生長的基本原理是

 

．

Answer 1

考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用

專題：

分析：分析題圖：圖示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖，其中圖1和圖2的單一變量為是否有單側光照射；圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端．據(jù)此答題．

解答： 解：（1）圖1和圖2的單一變量為是否有單側光照射，無單側光照射時胚芽鞘直立生長，有單側光照射時胚芽鞘向光彎曲生長，說明胚芽鞘具有向光性．
（2）圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端，有尖端的一組在單側光照射下向光彎曲生長，沒有尖端的一組在單側光照射下不生長，說明與生長和彎曲有關的部位是尖端．
（3）圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射，能照射到單側光的一組向光彎曲生長，不能照射到單側光的一組直立生長，這可以證明感受光刺激的部位是尖端，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端下部．
（4）圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端，放過胚芽鞘尖端的一組彎曲生長，而沒有放過胚芽鞘尖端的一組不生長也不完全，這可以證明尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質并且通過瓊脂向下部運輸．
（5）生長素的化學本質是吲哚乙酸，能促進植物細胞的縱向伸長．
故答案為：
（1）向光性
（2）尖端
（3）尖端   下部
（4）尖端  促進生長
（5）吲哚乙酸   促進細胞的縱向伸長

點評：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關知識，要求考生了解生長素發(fā)現(xiàn)過程中涉及到的相關實驗及實驗結論；能根據(jù)探究實驗的原則對圖示實驗過程進行分析，并得出正確結論答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．