科目:高中生物 來源: 題型:
A、H20、C02、ADP |
B、C02、NADPH、ATP |
C、H20、CO2、ATP |
D、NADPH、H20、ADP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗條件 | 水分消耗(ml) | Ca2+ K+ Mg2+(%) |
光下 | 1090 | 135 27 179 |
暗中 | 435 | 105 35 113 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗分組 | 生長狀態 | L-天冬酰胺含量 | |
培養液 | 細胞內 | ||
實驗組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統中生產者得到的能量必然大于消費者得到的 |
B、生態系統中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的 |
C、生態系統的食物鏈中營養級越高的生物,其體型必然越大 |
D、生態系統的食物鏈中營養級越高的生物,其體型必然越小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、消滅森林病蟲害 |
B、刺激樹木種子萌發 |
C、加速生態系統的分解過程 |
D、提高森林的蓄水能力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com