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19.如圖,①~④表示某細胞內的部分細胞器.下列有關敘述正確的是( 。
A.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C.結構①是進行有氧呼吸的主要場所
D.結構①和④都存在兩種核酸

分析 分析題圖:圖示為細胞部分結構示意圖,其中結構①為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構②為中心體,與細胞有絲分裂有關;結構③為高爾基體,在動植物細胞中的功能不同;結構④為核糖體,是蛋白質的合成場所.

解答 解:A、圖中中心體、核糖體等屬于亞顯微結構,通過電子顯微鏡才能觀察到,A錯誤;
B、圖示細胞含有成形的細胞核,不可能是原核細胞,該細胞含有中心體,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞,B錯誤;
C、結構①為線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所,C正確;
D、結構④為核糖體,能進行翻譯過程,該結構中含RNA,不含DNA,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合細胞部分結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•海南)將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內,在適宜條件下光照培養,隨培養時間的延長,玻璃容器內CO2濃度可出現的變化趨勢是( )

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩定,不變化

C.降低至一定水平時保持相對穩定

D.升高至一定水平時保持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列調查活動或實驗中計算所得數值與實際數值相比可能偏小的是( 。
A.調查某遺傳病的發病率時以患病人群為調查對象
B.標志重捕法調查種群密度時標志物脫落
C.用血細胞計數板計數酵母菌的芽體都作為個體計數
D.進行酵母菌數量統計取樣時,從靜置的試管中取培養液上層計數

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,這對等位基因位于X染色體上.右圖表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅交配,產生一只白眼雄果蠅的過程.
(1)細胞⑤的名稱是次級卵母細胞,由于形成該細胞的過程中發生了同源染色體分離,所以細胞⑥中含有1個染色體組.
(2)細胞②中不含(含有、不含)E基因,細胞⑨發育得到的果蠅的表現型為紅眼雌果蠅.
(3)有人用一只白眼雄果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F1雌雄果蠅相互交配得F2,子代表現型及比例如下
實驗親本F1F2
紅眼(♀)×白眼(♂)全紅眼全紅眼紅眼﹕白眼=1﹕1
①親本中紅眼果蠅的基因型是XEXE
②讓F2代紅眼雌蠅與白眼雄蠅交配.所得后代中,雌蠅的基因型有2種,雄蠅中白眼果蠅所占比例為$\frac{1}{4}$.
③讓紅眼雄果蠅與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.請用遺傳圖解表示該雜交過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎,下列關于生物多樣性的說法正確的是(  )
A.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值
B.建立動物園、植物園或瀕危動物保護中心是保護生物多樣性最有效的措施
C.保護生物多樣性就是在物種和生態系統兩個層次上采取保護戰略和保護措施
D.引進物種不慎或對引進物種管理、監測不到位可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某雄性動物的某種細胞連續分裂過程中一個核中的染色體含量變化曲線圖.據圖回答:

(l)同源染色體上等位基因分離發生在g,姐妹染色單體的分離發生在d和i.(均用圖中字母表示)
(2)表示有絲分裂過程的是a-e,其中間期是a,(均用圖中字母表示)此時細胞中發生的主要變化是DNA復制和有關蛋白質的合成.
(3)存在同源染色體的時期有a-g.(均用圖中字母表示)
(4)請將下列圖象與之相應的曲線區段寫在下面.d、g、c、i

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某同學調查家系遺傳病后繪制的某遺傳病的系譜圖(已經查實該病受一對等位基因A、a控制),則下列各組中基因型不一定相同的有(  )
A.1和6B.3和4C.7和8D.11和12

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析有關遺傳病的資料,回答問題.
某致病基因h和正;騂中的某一特定序列經BcⅡ酶切后,可產生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據此可進行基因診斷;圖2為某家族關于該病的遺傳系譜圖;圖3為Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1號的體細胞基因診斷結果.

(1)根據圖3基因診斷分析,Ⅱ-1號的致病基因來自于I-1,該種遺傳病的遺傳方式是伴X隱性遺傳.
(2)Ⅲ-5號的基因診斷中出現99bp的概率是1(100%),Ⅲ-5的基因診斷中出現142bp的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)Ⅲ-1和Ⅲ-2婚后生育的孩子進行基因診斷,可能出現圖3中的3種情況.
(4)經基因診斷分析,Ⅰ-1和Ⅰ-2的父母都不含有h基因,那么該家族h基因來自于I-1發生了基因突變.圖2顯示Ⅰ-1號的h基因不一定會遺傳給后代.以下分析正確的是A
A.h基因可能是在受精卵分裂分化發育為Ⅰ-1號的過程中產生
B.Ⅰ-1號的卵原細胞及其形成的所有卵細胞都含有h基因
C.h基因可能是由Ⅰ-1號卵原細胞減數第一次分裂間期產生
D.Ⅱ-4和Ⅱ-5正常是因為Ⅰ-1號參與受精的是不含h基因的卵細胞
(5)在基因診斷中發現,Ⅱ-1還同時患有血中丙種球蛋白缺乏癥,簡稱XLA(基因B-b)如圖4,這是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.但其家族中其他人關于該病的表現型都正常.對其母親Ⅰ-1和妹妹Ⅱ-5體細胞的相關染色體與基因組成分析時發現了如圖所示情況(A-a是另一對同源染色體上的一對基因).下列分析正確的有ABC(多選).

A.染色體組成正常的是Ⅰ-1號    B.XLA屬于X連鎖隱性遺傳病
C.Ⅱ-5號發生了染色體易位      D.Ⅰ-1和Ⅱ-5的基因型是相同的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現在世界上面臨的五大問題:人口膨脹、資源短缺、能源危機、糧食不足、環境污染.要解決這五大問題,關鍵是要解決( 。
A.糧食問題B.人口問題C.環境問題D.資源問題

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