科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關敘述不正確的是
A．①過程表示基因表達中的轉錄過程
B．②過程表示基因表達中的翻譯過程
C．基因指導合成的終產物都是蛋白質
D．基因可通過控制酶的合成控制代謝
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面哪一項生物技術與細胞全能性是無關的
A．克隆羊的培育 B．干細胞培育出器官
C．無子西瓜的培育 D．胚胎分割移植
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是
A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B．A-B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現為M,曲線
D．氧分壓為8時，AB曲線將演變為M2形態
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關系。請據圖回答問題。（圖中數字代表物質，a、b、c代表細胞器）
（1）圖甲中，細胞器a為 ，細胞器b中進行的生理過程包括 等階段。
（2）圖甲中物質④是 ，在 的情況下，全部進入c中被分解。⑥代表的物質是 。
（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結果如上圖乙所示，（數據均在標準狀況下測的）據此回答：
①在15℃、1千勒司光照下，該植物5小時光合作用吸收CO2 摩爾（mol）。
②若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖 毫克。
（4）從圖乙中可發現，影響A點和B點光合速率的因素是 。
（5）若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后，裝置內出現了18O2，請用文字或圖解簡要說明 。
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞呼吸的敘述中，錯誤的是（ ）
①蛔蟲進行無氧呼吸
②哺乳動物的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸
③長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物
④發酵和無氧呼吸為同一概念
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒 | |
| B． | 外界溫度降低→哺乳動物體溫調節中樞興奮→體溫相對穩定 | |
| C． | 空腹饑餓→人體胰高血糖素分泌增加→血糖濃度回升 | |
| D． | 食用了過咸的食物→細胞外液滲透液升高→尿量減少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 退耕還湖引發的群落演替屬于初生演替 | |
| B． | 濕地生態系統的自我調節能力比農田強 | |
| C． | 湖泊中所有的魚類構成一個種群 | |
| D． | 湖泊中的“大魚吃小魚，小魚吃蝦”構成一條食物鏈 |
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