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11.在研究“大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系”時,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子,然后測定萌發時間不同的種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)如圖表明:萌發時間不同的種子和幼苗中蛋白質的含量變化是逐漸增多,推測蛋白質含量變化的原因可能是糖類轉變成蛋白質.
(2)為驗證上述蛋白質的含量變化,進行了以下實驗,請補充相關內容
①實驗原理:蛋白質能與雙縮脲試劑作用產生紫色反應,其顏色深淺與蛋白質含量成正比.
②實驗步驟:
第一步:取三份等量大豆種子,分別萌發1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液.
第二步:取3只試管,編號1、2、3,然后分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液.
第三步:用雙縮脲試劑分別對三個試管進行檢測,觀察顏色變化.
③實驗結果:1、2、3號試管顏色依次加深.
④結論:隨著萌發時間的不斷延長,種子和幼苗中蛋白質含量逐漸增多.

分析 分析曲線圖:圖示是在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系圖.在大豆種子萌發和生長過程中,可溶性糖含量先上升,后保持相對穩定;總糖量逐漸下降,而蛋白質的量逐漸上升.

解答 解:(1)由曲線圖可知:可溶性糖含量先上升,后保持相對穩定.蛋白質與總糖含量的變化是相反的,即總糖量下降,而蛋白質的量上升,由此可以推測蛋白質含量變化的原因可能是糖類轉變成蛋白質.
(2)①蛋白質鑒定的原理:蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應,可利用顏色深淺判斷蛋白質含量.
②取3只試管,編號1、2、3,然后分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液.
③根據曲線可知萌發9天種子中蛋白質含量最多,顏色最深,其次是5天,萌發1天種子中蛋白質含量最少,顏色最淺,因此1、2、3號試管中紫色依次加深.
④結論:隨著萌發時間的不斷延長,種子和幼苗中蛋白質含量逐漸增多.
故答案為:
(1)逐漸增多;糖類轉變成蛋白質
(2)①紫
②第二步:分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液
③1、2、3號試管顏色依次加深
④隨著萌發時間的不斷延長,種子和幼苗中蛋白質含量逐漸增多.

點評 本題結合曲線圖,考查檢測蛋白質的實驗及相關探究實驗,要求考生識記檢測蛋白質實驗的原理,掌握雙縮脲試劑的使用方法,注意與斐林試劑進行區分;能分析曲線圖,提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是(  )
A.都能產生可遺傳的變異B.在顯微鏡下均可看到變異狀況
C.產生的變異對生物均有利D.都能產生新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.機場飛行跑道及場內小路旁多是大片草地,有多種動物棲息.圖1是某機場生態系統食物網的主要部分:

請回答下列問題:
(1)此食物網中,小型猛禽所處營養級最高為第五 營養級,若小型猛禽增重1Kg,則至少消耗草25Kg.
(2)機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于條件反射.
(3)工作人員根據生態系統中行為 信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥.
(4)圖1所示食物網較簡單,該生態系統的自我調節能力較低;要構成一個完整的生態系統,除圖1所示成分外,還需要有分解者、非生物的物質和能量.
(5)為了解機場內蝸牛密度,三個調查人員各自隨機布設樣方如圖3所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①(填序號).調查中某個樣方內蝸牛分布如圖2所示,該樣方的蝸牛數應計為7(或6)個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如表是玉米和成人體內部分化學元素的含量(占細胞干重的質量分數%)
元素玉米
O44.4314.62
C43.5755.99
H6.247.46
N1.469.33
下列對上述表格分析錯誤的一項是(  )
A.玉米植株中的含氮量占細胞干重的質量分數小于成人的原因是因為玉米的蛋白質含量比人少
B.玉米植株中氧元素占細胞干重的質量分數遠大于成人的原因是玉米植株的含糖量較高
C.組成生物體的化學元素,在生物體內的含量相差很大,但種類基本相同
D.玉米植株中氧元素占細胞干重的質量分數遠大于成人的原因是玉米植株的結合水的含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于細胞間信息交流的是(  )
A.激素作用于靶細胞
B.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
C.精子與卵細胞的識別與結合
D.一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列有關敘述正確的是

A.外植體需要經過脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機鹽、有機碳源以及農藥、抗生素等

C.在人工種皮中加入植物生長調節劑就能促進胚狀體的生長發育

D包埋胚狀體的凝膠珠會隔絕空氣,有利于人工種子的儲藏

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養和誘導分化的實驗研究中發現,在維甲酸作用下,編碼神經特異性基因的mRNA表達量顯著上升,以下分析不合理的是

A.在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化

B.神經細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質不同

C.維甲酸可促進體外培養的小鼠胚胎干細胞分化為神經細胞

D.胚胎干細胞在體外適宜條件下培養會發生只增殖不分化的現象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. DNA、脂肪均含有N、P等元素 B. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

C. Fe是組成光合作用色素的必需元素,缺Fe將影響光反應 D. 蛋白質中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列是關于植物吸收無機鹽離子的問題,請分析并回答

(1)圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關?有氧呼吸,說明植物根細胞吸收離子的主要方式為主動運輸,BC段曲線的限制因素與植物細胞膜上的載體蛋白有關.不同植物吸收同種離子的速率是否相同?不同.
(2)圖2中AB段曲線的限制因素是離子濃度,BC段曲線的限制因素是載體蛋白的數量.為什么隨著外界離子濃度的增高,細胞對離子的吸收速率反而下降?外界溶液濃度過高,植物細胞失水,影響根細胞代謝.
(3)圖3中a-e五個跨膜運輸方式中,能夠表示圖1中植物根細胞吸收離子方式的是編號a,表示土壤中的氧氣進入根細胞的方式是圖中編號b.該圖中對控制物質進出細胞起主要作用的物質是圖中的A.(均填字母)

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