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回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:

(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_____。在缺氧、_______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質(zhì),可利用__法或_

法對(duì)菌種進(jìn)行純化,然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。

(2) 固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入_______中活化,并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁蛊浠旌暇鶆,再轉(zhuǎn)移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶

液滴加到 配置好的_______溶液中,觀察凝膠珠的形成。

 

【答案】

(1)附著在葡萄皮上的野生型酵母菌    呈酸性  平板劃線  稀釋涂布平板

(2)蒸餾水  海藻酸鈉  

【解析】

試題分析:詳解見(jiàn)答案。

考點(diǎn):本題綜合考查果酒的制作、微生物的培養(yǎng)和酵母細(xì)胞的固定的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省昆明市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:

(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)CO2釋放量為Xml, O2吸收量為Yml。

①若X>Y,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為_(kāi)_______________________________________。

②若X/ Y=___________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),消耗了等量的葡萄糖。

(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

注入2%蔗糖液2ml

+

+

2

A

+

 

?

3

注入蒸餾水1ml

 

+

4

搖勻,37℃恒溫水

浴,保溫10分鐘

+

+

+

5

加入斐林試劑1ml

搖勻

+

+

+

6

B

+

+

+

7

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

藍(lán)色

藍(lán)色

(注:“+”表示進(jìn)行該序號(hào)的操作)

①請(qǐng)寫(xiě)出操作項(xiàng)目A:注入______________________________; B:________________。

②若試管1的結(jié)果為_(kāi)____________________________,表明酵母菌中含有蔗糖酶。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:

(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_______。在缺氧、_______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質(zhì),可利用_______法或_______法對(duì)菌種進(jìn)行純化,然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。

(2) 固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入_______中活化,并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢,使其混合均勻,再轉(zhuǎn)移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配置好的_______溶液中,觀察凝膠珠的形成。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:
(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi),CO2釋放量為VxmL,O2吸收量為VymL。
①.若Vx>Vy,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為_(kāi)_______________。
②.若Vx/Vy=_______________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),兩種呼吸方式消耗了等量的葡萄糖。
(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn):
①.請(qǐng)寫(xiě)出操作項(xiàng)目A、B:(填“注入酵母菌提取液1mL”或“注入蔗糖酶溶液1mL”);
A:注入________________________。
B:____________________________。
②.若試管1的結(jié)果為_(kāi)__,表明酵母菌中含有蔗糖酶。
③.試管4中還需進(jìn)行序號(hào)______(填“1”、“2”、“3”或“4”)的操作。
④.本實(shí)驗(yàn)中不需要進(jìn)行的操作是序號(hào)__________。
⑤.本實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

27.(10分)回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:

(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)CO2釋放量為Xml, O2吸收量為Yml。

       ①若X>Y,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為_(kāi)_______________________________________。

②若X/ Y=___________,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),消耗了等量的葡萄糖。

(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同學(xué)進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

注入2%蔗糖液2ml

+

+

?

2

A

+

?

3

注入蒸餾水1ml

+

?

4

搖勻,37℃恒溫水

浴,保溫10分鐘

+

+

+

5

加入斐林試劑1ml

搖勻

+

+

+

6

B

+

+

+

7

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

?

藍(lán)色

藍(lán)色

       (注:“+”表示進(jìn)行該序號(hào)的操作)

       ①請(qǐng)寫(xiě)出操作項(xiàng)目A:注入______________________________; B:________________。

       ②若試管1的結(jié)果為_(kāi)____________________________,表明酵母菌中含有蔗糖酶。

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