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17．鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡單的方法是（　　）
A．雜交B．自交C．測交D．觀察性狀

分析 鑒別方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，可用測交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便．
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，學會運用不同的方法進行鑒別，能扣住題干中關鍵詞“最簡便”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列哪項是光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現象（ ）

①產生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物體內隨時進行．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•文登市模擬）TGFβ1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGFβ1與靶細胞膜上受體結合，激活胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發生．下列敘述錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移

B．從功能來看，復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因

C．復合物的轉移實現了細胞質向細胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據圖回答．

（1）A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體．
（2）圖中③⑤⑦屬于體液免疫，②④⑥屬于細胞免疫．
（3）當同種抗原再次侵入機體時，記憶細胞會迅速增殖、分化，產生大量的漿細胞，進而產生更多的抗體來消滅抗原．
（4）淋巴細胞T細胞，B細胞都是由骨髓中的造血干細胞 分化發育而來，直接發揮免疫作用的是T細胞 和B細胞 細胞．
（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是T細胞（填字母），導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的免疫缺陷病．
（6）漿細胞通過⑦產生B過程參與的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制，下表是有關豌豆種子形狀的三組雜交試驗結果．
組合序號雜交組合類型后代的表現型和植株數目
圓粒皺粒
一圓粒×圓粒18160
二圓粒×皺粒192190
三皺粒×皺粒0185
（1）從表中第一個組合的試驗可以推知，顯性性狀是圓粒．
（2）第二個組合的兩個親本基因型依次是Rr和rr．
（3）第一個組合后代中，同時出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于人體內等位基因的說法中，正確的是（　　）
A．精原細胞在通過減數分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現象
B．有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因
C．性染色體上不可能存在等位基因
D．位于同源染色體上決定生物同種性狀的同一表現型

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列有關實驗材料或方法的敘述，正確的是（　　）
A．觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗中鹽酸的作用相同
B．紙層析法提取葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
C．探究胚芽鞘的感光部位實驗中，胚芽鞘是否接受單側光照射為自變量
D．顯微鏡下觀察質壁分離和復原、探究酵母菌的呼吸方式，所用的材料必須始終處于生活狀態

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利．請據圖回答下列問題：

（1）在培育轉人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶，②過程為基因工程中的第三步，即將目的基因導入受體細胞．基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建，可通過PCR技術擴增目的基因．
（2）prG能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是漿細胞，Ⅱ代表的細胞具有既能無限增殖又能產生特定抗體的特點．
（3）從免疫的小鼠脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導劑的作用下與骨髓瘤細胞融合，形成雜交瘤細胞，然后通過體內培養或體外培養都可以生產單克隆抗體．單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高的特點．
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞采用愈傷組織細胞與采用葉肉細胞相比較，其優點是全能性高，⑤過程采用的技術是植物組織培養．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對于生物體內自由水的敘述中，不正確的是（　　）
A．生物體代謝旺盛時含量最豐富的物質
B．不發生化學反應
C．生物體各種反應的內環境
D．植物越冬時，結合水含量比例增加

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同步練習冊答案
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