分析 從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.從土壤中篩選酸性脲酶生產菌,要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,碳源應該使用葡萄糖.在固體培養(yǎng)基上接種常用的方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法,使用稀釋涂布平板法進行微生物計數(shù)時,結果可能會偏小.用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細菌時,應將海藻酸鈉溶液和細胞混合滴入CaCl2溶液中,利用固定化酶技術的優(yōu)點是可重復利用,且利于產物的純化.
解答 解:(1)培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等,從物理性質上分析,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基的氮源來自尿素.
(2)在固體培養(yǎng)基上接種常用的方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法.
(3)使用稀釋涂布平板法進行微生物計數(shù)時,有些菌落連接在一起,結果可能會偏小.
故答案為:
(1)固體 尿素
(2)稀釋涂布平板法 平板劃線法
(3)多于
點評 本題主要考查菌種的篩選、滅菌的方法和固定化細胞的知識點,意在加強學生相關知識點的識記與理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個mRNA上都含有64種密碼子,可攜帶從DNA轉錄來的遺傳信息 | |
B. | 每種tRNA上都有反密碼子,特定的空間結構致使分子內部含有若干氫鍵 | |
C. | 具有催化功能的RNA是一種酶,這種RNA能為被催化的底物提供活化能 | |
D. | rRNA是核糖體的重要組成成分,核糖體上存在A-T和T-A的配對方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分細胞內膜結構是由細胞膜內陷形成的,與細胞膜存在結構上的聯(lián)系 | |
B. | 僅細胞的膜結構發(fā)生了進化,核糖體、遺傳物質沒有發(fā)生進化 | |
C. | 核膜與內質網(wǎng)膜相互聯(lián)系,形成細胞核和細胞質之間物質自由進出的通道 | |
D. | 線粒體、葉綠體也是完全由細胞膜內陷形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體是具有雙層單位膜包圍著的細胞器 | |
B. | 在類囊體上分布著色素和酶 | |
C. | 在類囊體的內腔中含有液體 | |
D. | 基質中含有酶、DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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