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人和哺乳動物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會對環境造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.現對土壤中的這類細菌進行分離實驗,請回答下列問題:
(1)分離培養細菌時必須進行無菌操作,包括
 
和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有
 
(答2種).
(2)采用
 
法將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養.在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在
 
旁進行操作.接種后的培養皿
 
于37℃的恒溫箱中培養.
(3)用
 
培養基篩選能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養基屬于
 
培養基.若培養基中存在有脲酶的細菌,其菌落周圍會出現紅色環帶,這是由于尿素被分解產生的
 
,遇培養基中加入的酚紅指示劑產生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區域越大,表明該菌株利用尿素的能力
 

(4)與全營養培養基中的菌落相比,以尿素為氮源的培養基中菌落數
 

A.多     B.少    C.相等     D.幾乎為零.
考點:微生物的分離和培養,以尿素為氮源,測定能生長的細菌的數量
專題:
分析:實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環)、干熱滅菌(如培養皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養基)等.無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍微生物的污染.微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養基的表面,進行培養.
解答: 解:(1)用于微生物培養的器皿、接種工具和培養基等都必須是無菌的;常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌.
(2)采用稀釋涂布平板法將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養;為避免雜菌污染,操作要在酒精燈火焰旁操作,為防止水蒸氣在皿蓋上凝結會產生水滴,培養皿需要倒置在恒溫培養箱中培養.
(3)酚紅指示劑可用于鑒別微生物,所以含有酚紅指示劑的培養基屬于鑒別培養基;尿素被分解成氨可使PH呈堿性,變色區域越大,說明其分解能力越強.
(4)以尿素為氮源的培養基中菌落數少,因為其他微生物不能在該環境中生存.
故答案為:
(1)接種工具和培養基   高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、干熱滅菌
(2)稀釋涂布平板法    酒精燈火焰旁   倒置 
(3)鑒別     氨      越強
(4)B
點評:本題以脲酶為素材,考查微生物的分離和培養、以氮素為氮源測定能生長的細菌的數量,要求考生識記無菌技術,特別是實驗室常用的消毒和滅菌方法;掌握培養基的種類,能應用相應的培養基對土壤中的含有脲酶的細菌進行分離.
練習冊系列答案
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已知玉米的高莖和矮莖是一對相對性狀,將純種的高莖玉米和矮莖玉米雜交,F1全為高莖.讓F1個體相互授粉產生F2,再讓F2中的高莖玉米相互授粉,則后代中高莖玉米和矮莖玉米的比例為(  )
A、8:1B、9:1
C、6:1D、3:1

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①脂肪  ②核酸  ③核糖  ④ATP  ⑤磷脂  ⑥脂肪酶  ⑦纖維素  ⑧抗體.
A、1種B、2種C、3種D、4種

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(1)圖1中甲病的致病基因位于
 
染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的
 
號個體.
(2)9號個體的基因型是
 
,14號個體是純合體的概率是
 

(3)圖2中代表減數分裂過程的是
 
(填圖中數字),細胞c1的名稱是
 
,子細胞內染色體數目的減半是通過
 
(填圖中數字)過程實現的.
(4)正常情況下,圖2中細胞d1和c1中的染色體數目是否相同?
 
,基因重組會發生在
 
(填圖中數字)過程中.若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是細胞分裂過程中發生了
 

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(1)圖1所示細胞在夜間能產生ATP的場所有
 
.該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機物的原因是
 

(2)圖1所示植物對應圖2中的
 
類植物(填字母),從生物進化的角度看,該特殊的CO2同化方式是
 
的結果.
(3)圖2中的A類植物在10~16時
 
(能/不能)進行光合作用的暗反應,原因有
 
 

(4)與上午10時相比,中午12時B類植物細胞中C5含量變化是
 

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如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,有關說法錯誤的是(  )
A、真核細胞的核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
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下列有關生命的物質和結構基礎的闡述,不正確的是(  )
A、多糖是構成細胞膜的重要物質
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D、干細胞具有發育全能性,可用于發育成各種類型的細胞

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同步練習冊答案
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