A、細胞核、核糖體 |
B、細胞核、線粒體 |
C、細胞核、高爾基體 |
D、細胞核、葉綠體、線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a代表飲清水后的尿流量變化 |
B、30-90 min時段,抗利尿激素分泌量增加 |
C、c代表飲清水后血漿滲透壓變化 |
D、如果b代表靜脈輸入1L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,則該NaCl溶液的濃度為0.9%(即為生理鹽水) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一 |
B、春運期間,北京的人口數量變化主要取決于④⑤ |
C、預測種群數量變化的主要依據是⑥ |
D、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑/種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A、乙種子中主要含蛋白質 |
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色 |
C、在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡 |
D、這三種試劑的使用均不需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群的水平結構 |
B、種群的垂直結構 |
C、群落的水平結構 |
D、群落的垂直結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群都具有年齡組成和性別比例等數量特征 |
B、種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 |
C、群落中不同種群間競爭的結果常表現為相互抑制 |
D、群落演替總是從地衣階段走向森林階段 |
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