如下圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運(每種轉運的方向由箭頭標明,黑點的數量代表每種物質的濃度),下列敘述正確的是( )
A.a物質可能是水,b物質可能是氨基酸
B.a物質可能是K+,b物質可能是乙醇
C.甲表示自由擴散,乙表示協助擴散
D.甲屬于主動運輸,乙屬于被動運輸
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成 mRNA的場所是細胞核,需要ATP供能和RNA聚合酶催化 | |
B. | 該過程遵循堿基互補配對原則 | |
C. | 圖中所示最終合成的四條多肽鏈在結構上各不相同 | |
D. | 該過程主要發生在細胞質中,由少量的mRNA迅速合成大量蛋白質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1773年,意大利科學家斯帕蘭扎尼通過實驗證明鳥類的胃液中存在著某種化學物質,可以消化瘦肉塊,現在科學表明這種物質是一種酶。婁底市某學校學習興趣小組為了檢測此酶的性質,提取的活雞的胃液,做了如下實驗:取6支大小一樣的潔凈試管,加入經過不同溫度處理的胃液后,再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊,兩小時后觀察現象,記錄如下表。請據表回答問題:
編號 | 加入物 | 條件 | 現象 |
1 | 2mL水+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
2 | 2mL新鮮胃液+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 瘦肉塊明顯變化 |
3 | 2mL新鮮胃液+1cm3瘦肉塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
4 | 2mL水+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
5 | 2mL新鮮胃液+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
6 | 2mL新鮮胃液+1cm3馬鈴薯塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
(1)分析實驗結果可判斷胃液中有 酶,沒有 酶。該試驗意在探究 性。
(2)試管3不同于試管2的處理之后,現象不同,說明酶的作用條件較 。
(3)實驗小組進一步將胃液pH調節為堿性,然后加入雙縮脲試劑,結果出現 反應。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞有氧呼吸過程中氧氣的說法正確的是 ( )
A.一個葉肉細胞中葉綠體內產生的氧氣分子進入相鄰細胞參與氧化分解共穿過6層膜
B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳
C.有氧呼吸的第三階段氧氣與[H]結合生成水,釋放出少量的能量
D.氧氣進入線粒體屬于協助擴散
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在胰腺細胞中,參與合成并分泌胰蛋白酶的細胞器有:( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B.核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
C.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
D.內質網、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維管束鞘細胞含有葉綠體 | |
B. | 葉肉細胞的葉綠體無基粒 | |
C. | 維管束細胞含有葉綠體 | |
D. | 葉肉細胞分布在柵欄組織和海綿組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測蛋白質需要加熱 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 脂肪的鑒定中發現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1~2滴體積分數為50%的鹽酸洗去多余的染液 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變為紫色 |
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