下列生物學實驗不需要使用鹽酸的是
A．低溫誘導植物染色體數目的變化
B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
D．探究酵母菌細胞呼吸的方式
科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為
A．2.4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（選考題15分）下圖為應用胚胎工程繁育良種牛的技術流程，請據圖回答：
（1）哺乳動物體內受精的發育規律是實現胚胎工程的理論基礎。獲能后的精子進入卵子過程中，防止多精入卵發生的生理反應先后為___________、_____________。
（2）圖中①、②分別為__________________、_________________。
（3）將早期胚胎移入受體母牛內的技術叫_____________，進行該項技術的優勢是_______________，實施該技術時胚胎一般發育到_____________
階段。若此時需要對胚胎進行性別鑒定，正確的操作方法是下列的______圖；若想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛，正確的操作方法是下列的______圖。
（4）胚胎干細胞對于生命科學的各項研究具有重要意義，除了從早期胚胎可分離得到外，還可來自____________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對有關實驗的描述中，不正確的是
A．在“觀察細胞的減數分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯會
B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料,可看到RNA主要在細胞質中，DNA主要在細胞核中
C．在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，計算紫紅色區域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂塊的效率
D．在“觀察低溫誘導植物染色體數目的變化”時，設置不同溫度梯度的低溫進行實驗,能確定染色體加倍的最適溫度
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高密市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）圖甲中a部位為神經纖維與肌細胞接頭（突觸的一種），圖乙是a部位的放大圖，乙酰膽堿（ACh）與肌肉細胞膜上的受體結合，會引起肌肉收縮。將2個微電極置于圖中b、c兩處神經細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計指針偏轉。
（1）刺激e處，e處膜外電位的變化是 ，
依據所觀測到的電流表指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的 。
（2）在b、c、d、e、f點處施加刺激，能夠證明興奮在神經纖維上雙向傳導的是 點，
刺激d處，興奮傳到b處的速度，比相同強度刺激e處興奮傳到b處的速度慢，說明在脊柱
中存在 結構。
（3）實驗證實，只刺激肌肉，肌肉也會收縮，推測此時電流計指針是否偏轉 ，
原因是 。
（4）圖乙中 會被自身產生的抗體免疫掉導致重癥肌無力，如果刺激e處，電流計指針發生偏轉，但肌肉無反應，如何通過實驗進一步探究損傷部位是肌肉還是a處？寫出實驗簡要方案 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某生態系統能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的能量數值，單位為J/(cm2·a)。請據圖回答：
（1）若該生態系統受到的太陽輻射總能量為100000 J/(cm2·a)，則該生態系統的太陽能利用率為： 。
（2）從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是 %，這體現了能量流動具有的特點是 。
（3）污染物三丁基錫會隨著食物鏈傳遞并對多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對鼠免疫功能的影響是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在酵母菌細胞中能進行的信息傳遞是
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答：
（1）A細胞中含有 個染色體組，f點細胞中有 條染色單體。AB所示細胞的時期分別與C圖中的 （用圖中字母表示）時期對應。
（2）B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發生在C圖的 階段。
（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是
、 。（必須說明時期和具體染色體的行為才給分）
（4）D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為 、 ，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中"染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：多選題
現用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：①用蒸餾水培養根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養的裝置移到冰箱中再培養一段時間，觀察并統計有絲分裂中期的染色體數；③在蒸餾水中加入一定量的甲苯培養根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態和數目。
下列相關敘述不合理的是
A．實驗①應先在低倍鏡找到長方形細胞，再換用高倍鏡觀察染色體變化特點
B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，其原理是低溫抑制著絲點分裂
C．實驗③的目的可能是研究甲苯對染色體結構和數目的影響，但還需設計對照組
D．實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發生基因突變，原癌基因被激活”
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