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研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶(POD),分別與四種不同酚類物質及H2O2進行催化反應,結果如圖所示.相關說法正確的是( 。
A、如圖1所示的實驗目的是探究不同酚類物質的濃度對POD活性的影響
B、當底物濃度為0.08 mmol?L-1時,POD催化酚類2的反應速率一定大于酚類3
C、由圖2可知,H2O2濃度過高會抑制POD的活性,降低濃度后POD活性就會恢復
D、H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖1表示在一定的底物濃度范圍內,底物濃度增大,過氧化物酶活性增強,達到一定的濃度后不再增強;四種不同酚類物質的增強幅度不同,酚類1最強.圖2表示在一定的H2O2濃度范圍內,H2O2濃度增大,過氧化物酶活性增強,達到一定的濃度后不再增強,繼續增大,會導致過氧化物酶活性減弱.
解答: 解:A、如圖1所示的實驗目的是探究不同酚類物質的濃度對POD活性的影響,不同酚類物質的濃度對POD活性的影響不同,A正確;
B、過氧化物酶活性除了與底物濃度有關外,還與溫度和pH有關,所以只有在相同且適宜的條件下,當底物濃度為0.08 mmol?L-1時,POD催化酚類2的反應速率一定大于酚類3,B錯誤;
C、由圖2可知,H2O2濃度過高會抑制POD的活性,但沒有實驗說明降低濃度后POD活性就會恢復,C錯誤;
D、由于不知H2O2濃度大于1.2%以后的情況,因而無法判斷H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響是否相同,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查影響酶活性因素的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請據圖判斷下列說法正確的是(  )
A、R所示正處于解旋狀態,DNA雙鏈堿基得以暴露
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D、圖中的②合成后,通過跨膜運輸進入到細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

銀邊天竺葵葉片邊緣細胞因不含葉綠體而顯白色(如圖中b所示).將整株銀邊天竺葵放在黑暗中兩天后,再做如圖所示處理.兩小時后取該葉片經酒精脫色處理,滴加碘液顯色后進行觀察.根據實驗結果分析不正確的是(  )
A、實驗中a處和b處兩部分對照說明光合作用發生于葉綠體
B、實驗中a處和c處兩部分對照說明光合作用需要CO2
C、實驗中a處和遮光紙遮擋部分對照說明光合作用需要光
D、實驗中光照的時間越長,效果越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體液免疫與細胞免疫的敘述中,正確的是( 。
A、吞噬細胞能對病原體進行攝取和處理
B、B細胞和T細胞均成熟于骨髓中
C、只有漿細胞中含有合成抗體的基因
D、記憶細胞是具有分裂能力的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

與家兔毛型有關的有兩對基因(A、a與B、b),其中只要有一對隱性基因純合就出現力克斯毛型,否則為普通毛型.用基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交得到F2,敘述不正確的是( 。
A、F2出現不同表現型的主要原因是F1減數分裂過程中發生了基因重組
B、若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關的兩對基因-定發生了自由組合
C、若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交
D、若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占
4
7

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科目:高中生物 來源: 題型:

25個氨基酸縮合成一條多肽鏈所產生的水全部被綠色植物用于光合作用的光反應,可產生氧氣的分子數是
( 。
A、3B、12C、16D、24

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學實驗及其研究方法的敘述,正確的是( 。
①摩爾根的果蠅實驗中,最先做的測交實驗是紅眼雄蠅與白眼雌蠅交配
②在植物組織培養過程中,容易獲得突變體的主要原因是培養的細胞一直處于不斷的分裂狀態
③“細胞分裂圖解”和“DNA雙螺旋結構模型”都是物理模型
④孟德爾的測交后代性狀比為1:1,可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質
⑤設計對照實驗時,實驗組與對照組中的無關變量要相同且適宜是為了遵循對照原則
⑥基因工程中為檢測抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應性狀.
A、①③⑤B、②③⑥
C、②④⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組物質中,主要由小腸絨毛的上皮細胞通過主動運輸吸收的是(  )
A、水、葡萄糖
B、膽固醇、氯化鈉
C、膽固醇、葡萄糖
D、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置,請據圖回答問題:

(1)分別在B、D瓶中加入酵母菌;澄清的石灰水應加到
 
瓶中;A瓶中所加NaOH溶液的作用是
 

(2)一段時間后在B、D瓶中取少量培養液,滴加
 
溶液檢測酒精的存在,顏色變化為
 

(3)寫出甲裝置中發生作用的總反應式:
 

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