A、促性腺激素 | B、促甲狀腺激素 |
C、生長素 | D、性激素 |
垂體 | 促甲狀腺激素 | 肽和蛋白質類 | 促進甲狀腺的發育,調節甲狀腺激素的合成和分泌 |
促性腺激素 | 促進性腺的發育,調節性激素的合成和分泌 | ||
生長激素 | 促進生長(促進蛋白質的合成和骨的生長) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30%,21% |
B、30%,42% |
C、70%,21% |
D、70%,42% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精 | B、酒精和二氧化碳 |
C、乳酸 | D、乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有3種以上的生理系統參與維持體內環境穩態 |
B、人體內環境穩態的失調與外界環境無關 |
C、人體維持內環境穩態的調節能力有限 |
D、穩態有利于參與其調節的器官保持機能正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純茶園物種數變化幅度最小,不易產生暴發性蟲害 |
B、杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大 |
C、梨茶間作園的營養結構在6月份時最為復雜 |
D、人類生產活動不會改變茶園的群落結構 |
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