標準 血清 |
個體 | |||||
Ⅱ7 | Ⅱ8 | Ⅱ3 | Ⅱ4 | Ⅲ9 | Ⅲ11 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | - | + | - | - | + |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
1 |
2 |
1 |
8 |
1 |
16 |
1 |
2 |
1 |
8 |
7 |
16 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳、血紅蛋白、H+、尿素 |
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、水 |
C、Na+、O2、尿素、神經遞質 |
D、淋巴因子、載體、氨基酸、血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 試劑(ml) |
1 | 2 | 3 | 4 |
蒸餾水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的緩沖液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纖維素懸浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | Y | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
顏色深淺程度 | + | +++ | ++ | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③④ |
C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應 |
B、圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律 |
C、圖1、2、3中的a、c、e點生存斗爭最激烈 |
D、圖2和3中的c-d段、e-f段種群的基因頻率不變 |
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