A. | 果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內酶 | |
B. | 果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋 | |
C. | 加入較多的香辛料既能調味又能縮短腐乳成熟的時間 | |
D. | 豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它們之間存在競爭關系 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
解答 解:A、腐乳制作過程中利用的是微生物胞外酶,A錯誤;
B、果酒制成后除需轉移到溫度較高環境外,還需醋酸桿菌且需在有氧環境中才可制作果醋,B錯誤;
C、加入較多的香辛料能調味,殺菌防腐,但會延長腐乳成熟的時間,C錯誤;
D、豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它們之間存在競爭關系,D正確.
故選:D.
點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期 | |
C. | 過程①屬于植物的組織培養,在此過程中要使用一定量的植物激素 | |
D. | 通過過程②得到的植株B一定是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質 | B. | 脂肪 | C. | 糖原 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂都有遺傳物質的復制與平分、周期性 | |
B. | 不同器官(如肝、胰、胸腺)的細胞,mRNA不完全不同 | |
C. | 分裂的細胞沒有分化現象,分化了的細胞不能分裂 | |
D. | 衰老的細胞沒有基因的復制和表達過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁煙和健康的生活方式將會大大減少癌癥的發病率 | |
B. | 狂犬病是發病率最高的傳染病 | |
C. | 基因診斷已能用于遺傳病、腫瘤、傳染性疾病的診斷 | |
D. | 對神經細胞損傷,基因治療難以達到治療目的 |
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