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幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結構模式圖。請回答:

 

(1)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者共有的結構是________(填序號);二者的主要區別在于幽門螺桿菌__________________________。

(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時,意外地發現了某種細菌,而且這種細菌總是出現在慢性胃炎標本中,而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據這一現象,提出了關于慢性胃炎病因的假設。該假設最可能是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養該菌過程中,發現了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養基上培養,一段時間后,除去W菌,在此培養基上再培養幽門螺桿菌,結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

①據材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是    ________________________________________________________

_________________________________________________________________    _______。

②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

A.方法步驟:

a.制備培養基:取兩個培養皿,按相同的營養成分配制成甲、乙兩個培養基。

b.設置對照: ___________________  _____________________________________。

c.接種幽門螺桿菌:_________   _________________________________________。

d.培養觀察:_____     ______________________________________________。

B.實驗結果:_____________________________________________________________。

 

 (1)1、2、3、5 沒有以核膜為界限的細胞核

(2)慢性胃炎可能與這種細菌有關

(3)①W菌產生了不利于幽門螺桿菌生存的物質

②A.b.在甲培養基上接種W菌,乙培養基上不接種W菌,相同條件下培養一段時間后,除去甲培養基上的W菌 c.在甲、乙兩培養基上分別接種相同的幽門螺桿菌

d.在相同的適宜條件下培養甲、乙兩個培養基上的幽門螺桿菌 B.實驗結果:甲培養基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到限制,不能正常繁殖,而乙培養基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受限制,正常繁殖

幽門螺桿菌是原核生物,沒有以核膜為界限的細胞核,而酵母菌是真核生物。實驗假設是由發現的實驗現象提出的問題而定。實驗設計時要注意對照和變量單一的原則。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答:

 (l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者的主要區別在于幽門螺桿菌       _____     

 (2)為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養該菌過程中,發現了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養基上培養,一段時間后,除去W菌,在此培養基上再培養幽門螺桿菌,結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                            

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A.方法步驟:

  a.制備培養基:取兩個培養皿,按相同的營養成分配制成甲、乙兩個培養基。

  b.設置對照:                                                 

  c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養基上分別接種相同的幽門螺桿菌。

  d.培養觀察:            條件下培養甲、乙兩個培養基上的幽門螺桿菌。

  B.實驗結果:                                                

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科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結構模式圖。請回答:

  (l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者共有的結構是        (填序號);二者的主要區別在于幽門螺桿菌            

  (2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時,意外地發現了某種細菌,而且這種細菌總是出現在慢性胃炎標本中,而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據這一現象,提出了關于慢性胃炎病因的假設。該假設最可能是                          

  (3)為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養該菌過程中,發現了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養基上培養,一段時間后,除去W菌,在此培養基上再培養幽門螺桿菌,結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                            

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A.方法步驟:

  a.制備培養基:取兩個培養皿,按相同的營養成分配制成甲、乙兩個培養基。

  b.設置對照:                                                

  c.接種幽門螺桿菌:                                                

  d.培養觀察:                                                

  B.實驗結果:                                                

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省師大附中高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答:
(l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者的主要區別在于幽門螺桿菌       _____     
(2)為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養該菌過程中,發現了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養基上培養,一段時間后,除去W菌,在此培養基上再培養幽門螺桿菌,結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。
①據材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                            
②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。
  A.方法步驟:
a.制備培養基:取兩個培養皿,按相同的營養成分配制成甲、乙兩個培養基。
b.設置對照:                                                
c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d.培養觀察:           條件下培養甲、乙兩個培養基上的幽門螺桿菌。
B.實驗結果:                                                

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。請回答:

 (l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者的主要區別在于幽門螺桿菌       _____     

 (2)為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養該菌過程中,發現了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養基上培養,一段時間后,除去W菌,在此培養基上再培養幽門螺桿菌,結果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是                                             

  ②試參照上述材料設計實驗驗證①中的假設。

  A.方法步驟:

  a.制備培養基:取兩個培養皿,按相同的營養成分配制成甲、乙兩個培養基。

  b.設置對照:                                                

  c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養基上分別接種相同的幽門螺桿菌。

  d.培養觀察:            條件下培養甲、乙兩個培養基上的幽門螺桿菌。

  B.實驗結果:                                                 

 

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