| A． | 在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數一定等于所脫去的水分子數 | |
| B． | 肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO | |
| C． | 幾條肽鏈在形成蛋白質的過程中是通過其他化學鍵連接起來的，而不是肽鍵 | |
| D． | 在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多兩個肽鍵 |
分析 氨基酸脫水縮合反應過程是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的氨基脫去1分子水，氨基酸殘基由肽鍵連接形成二肽的過程，氨基酸脫水縮合反應時，形成的肽鍵數=脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數．
解答 解：A、在脫水縮合過程中，脫去一分子的水將形成一個肽鍵，因此所形成的肽鍵數一定等于所脫去的水分子數，A正確；
B、肽鍵的結構是-CO-NH-，B錯誤；
C、幾條肽鏈在形成蛋白質的過程中是通過二硫鍵連接起來的，而不是肽鍵，C正確；
D、在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多兩個肽鍵，D正確．
故選：B．
點評 本題考查了蛋白質合成的有關知識，要求考生能夠掌握氨基酸脫水縮合的過程，識記肽鍵的結構，掌握蛋白質合成過程中的相關計算．
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用標志重捕法調查時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導致調查結果較實 際值偏小 | |
| B． | 對于活動能力強，活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度 | |
| C． | 運用標志重捕法調查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關 | |
| D． | 對農作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 乙烯能夠促進果實的生長和成熟 | |
| B． | 赤霉素可以促進細胞生長和細胞分裂 | |
| C． | 胚芽鞘背光側比向光側生長快是對生長素的敏感程度不同造成的 | |
| D． | 生長素不直接參與細胞代謝 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 促胰液素是人們發現的第一種激素，是由鹽酸刺激胰腺分泌的 | |
| B． | 沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創新 | |
| C． | 斯他林和貝利斯在沃泰默的研究基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵 | |
| D． | 促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰液 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①②④⑤ | B． | ①②③④ | C． | ①②③⑤ | D． | ②③④⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 核酸、蛋白質、細胞、糖類 | B． | 蛋白質、核酸、糖類、細胞 | ||
| C． | 核酸、蛋白質、細胞、糖類 | D． | 蛋白質、細胞、核酸、糖類 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用35S標記的那組離心后，沉淀物存在少量放射性，可能是攪拌不均勻所致 | |
| B． | 用32P標記的那組離心后，沉淀物存在少量放射性，可能是攪拌不均勻所致 | |
| C． | 噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、能量和酶等 | |
| D． | 該實驗中用含32P的無機鹽直接培養噬菌體，從而實現對其DNA的標記 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 藍藻細胞含有葉綠體、核糖體 | B． | 藍球藻、顫藻、念珠藻都是藍藻 | ||
| C． | 藍藻沒有核膜、染色體 | D． | 若藍藻大爆發會形成水華 |
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