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(2007•寧夏)某種抗癌藥可以抑制DNA的復制,從而抑制癌細胞的增殖,據此判斷短期內使用這種藥物對機體產生最明顯的副作用是( )

A.影響神經遞質的合成,抑制神經系統的興奮

B.影響胰島細胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂

C.影響血細胞生成,使機體白細胞數量減少

D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項敘述,錯誤的是(  )
A.分解者都是異養需氧型生物
B.生產者能將無機物制造成有機物
C.人體內的寄生蟲是厭氧型的消費者
D.消費者消耗的有機物都直接或間接地來自生產者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述,不正確的是(  )
A.C、H、O、N、P是染色質、核苷酸共有的化學元素
B.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
C.糖蛋白、抗體、受體、限制性內切酶都是具有識別作用的物質
D.線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質中肯定不含有核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量超過環境容納量后,其未來種群數量變化三種可能的情況.

(1)圖1中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕.當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群已不宜采取就地保護保護的措施.圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發生改變,進而導致物種進化.
(2)若圖1中物種處于最高營養級,當其數量下降,且其他條件不變時,流向該營養級其他物種的能量會增多.處于該營養級物種的種間關系是競爭.
(3)若圖1中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現了生態系統的信息傳遞功能,由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有自動調節能力,其基礎為負反饋調節.
(4)圖2表示該生態系統第二營養級攝入的能量的去向,用恰當的箭頭和文字將該圖補充完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物學實驗中,均需要借助顯微鏡觀察的是(  )
①檢測生物組織中的蛋白質            ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③觀察葉肉細胞中的葉綠體            ④觀察細胞中的線粒體
⑤檢測酵母菌無氧呼吸的產物          ⑥探究植物細胞的吸水和失水實驗
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂     ⑧低溫誘導植物染色體數目的變化.
A.①②③④⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲為人的膝跳反射示意圖,圖乙為圖甲中結構d的放大圖,據圖回答下列有關問題.

(1)圖甲中e處神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向是相反的(填相同或相反),圖甲標出的結構中能決定神經沖動單向傳遞的是d.
(2)某人因腰椎部受外傷,在受到小錘叩擊后,有感覺卻未產生膝跳反射,該病人受損傷的部分可能是圖甲中的c、d和e(填字母).
(3)如表是動物神經元內外兩種主要陽離子的濃度,a、b代表的離子分別是Na+和K+
離子神經元內神經元外
a5~15mol/L145mol/L
b140mol/L5mol/L
(4)圖乙中的結構2屬于神經細胞的樹突或細胞體部分.結構2上的特異性受體與相應
神經遞質結合,會引起圖乙中B細胞產生興奮或抑制,使2上的膜電位發生變化.
(5)某種止痛藥不影響神經元的結構和功能,卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位最可能是圖乙中[1]突觸間隙結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對下列所示圖形的分析中,不正確的是(  )
A.
圖中曲線b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
B.
在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關系符合圖中曲線②
C.
圖中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器,在光照充足時,甲中代謝所需的原料,來自細胞內和細胞外
D.
該圖表示細胞內糖分解代謝過程,乳酸菌細胞內過程①和過程③均產生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中的曲線甲代表某種酶在溫度與pH值確定的條件下,進行催化反應的速率與底物濃度的關系.當達到最大反應速率時所需的底物濃度是2mM.下列敘述不正確的是(  )
A.若加入某化學物質后反應曲線變為乙,說明該物質能抑制反應的進行
B.曲線乙達到最大反應速率的一半時,所需底物濃度是1.5mM
C.若該酶是唾液淀粉酶,改變pH值有可能使反應曲線由甲變為丙
D.若改變溫度使反應曲線由甲變為丙,曲線甲所處溫度為最適溫度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•洛陽月考)關于細胞學說的敘述不正確的是( )

A.細胞學說主要由施萊登和施旺創立

B.“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充

C.細胞是一個相對獨立的單位是細胞學說的基本觀點之一

D.細胞學說從細胞水平上揭示了生物界的統一性和差異性

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同步練習冊答案
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