| A、富營養化水體出現藍藻水華的現象，可以說明能量流動的特點 |
| B、生態系統中能量的初始來源只有太陽能 |
| C、食物鏈各營養級中10%～20%的能量會被分解者利用 |
| D、無機環境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下丘腦和垂體在人體生命活動中起重要的調節作用．圖中數字標號表示信息傳遞過程，字母表示激素．據圖回答 （[]內填圖中標號）查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、這是機體的一種調節過程，屬于神經-體液調節 |
| B、腎上腺素迅速分泌，因為腎上腺是反射弧的效應器 |
| C、上述生理反應不利于機體提高對刺激的抵抗力 |
| D、血糖升高有利于滿足機體對能量的需求 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、下丘腦和口腔上皮細胞 |
| B、下丘腦和大腦皮層 |
| C、大腦皮層和下丘腦 |
| D、口腔上皮細胞和下丘腦 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、通過圖中篩選過程獲得的高產菌株未必能作為生產菌株 |
| B、X射線處理既可以引起基因突變也可能導致染色體變異 |
| C、圖中篩選高產菌株的過程是定向選擇過程 |
| D、每輪誘變相關基因的突變率都會明顯提高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該圖可以表示體液調節或神經調節的過程 |
| B、如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞 |
| C、如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞 |
| D、細胞的分泌物，只能是蛋白質類物質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺 |
| B、人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節 |
| C、胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節，也受神經調節 |
| D、飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、滑雪運動員在寒冷環境中訓練，甲狀腺激素分泌會增多 |
| B、短跑運動員為在比賽時聽到槍響立即沖出起點，需反復訓練 |
| C、舉重運動員舉起杠鈴的過程中，只受神經系統調節 |
| D、男性運動員為提高運動成績長期服用雄性激素，會導致睪丸萎縮 |
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