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14．向盛有葡萄糖樣液的試管內先后加入斐林試劑，最終試管內出現的顏色是（　　）
A．黑色B．紫色C．橘黃色D．磚紅色

分析 利用某些化學試劑與生物組織中的有關有機化合物產生特定的顏色反應：

還原糖脂肪蛋白質淀粉
鑒定劑斐林試劑蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）雙縮脲試劑碘液
顏色反應磚紅色沉淀橘黃色（或紅色）紫色藍色

解答 解：葡萄糖是還原糖，還原糖可以用斐林試劑檢測，斐林試劑在使用時需要現配現用、混合使用，最終在水浴加熱的條件下出現磚紅色沉淀．
故選：D．

點評 本題考查了生物組織中的有關有機化合物鑒定的相關知識，考生要能夠將有機物種類、試劑以及顏色反應對應識記，難度不大，屬于考綱中識記、應用層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲．為檢測此分泌物的性質，有個同學做了如下實驗：取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物，向乙試管中注入2mL清水．振蕩兩支試管，然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時后觀察發現，甲試管內瘦肉塊明顯變小，乙試管內肉塊無明顯變化．請回答下列問題：

（1）該分泌物中可能含有 酶．

（2）甲、乙兩試管中， 為對照組．

（3）若要驗證溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內均應加 ，并將兩試管分別放入 中，2小時后觀察試管內瘦肉塊的變化．

（4）該同學為鑒定該分泌物含蛋白質，向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，然后加入2mL新鮮的分泌物，在水浴中加熱到60°以上，觀察溶液的顏色．請指出其中兩處錯誤：

① ；② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖是某個耳聾遺傳的家族系譜圖．致病基因位于常染色體上，用d表示．請回答下列問題：

（1）Ⅱ1的基因型為DD或Dd；Ⅱ2的基因型為dd；Ⅱ3的基因型為Dd．
（2）理論上計算，Ⅱ2與Ⅱ3的子女中耳聾患者的概率應為$\frac{1}{2}$．
（3）假定Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者，Ⅲ2與一耳聾、色覺正常的男性婚配，子女中兩種病都不患的概率應為$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．小麥是蚌埠地區的主要農作物之一，下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（　　）
A．將發芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，水浴加熱后試管內呈現磚紅色沉淀，這是因為發芽的小麥種子中含有葡萄糖
B．利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精和鹽酸進行處理，實驗結果是細胞質呈綠色，細胞核呈紅色
C．利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗，葉綠體的存在干擾了對實驗現象的觀察
D．利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時，改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，為了提取色素加入的物質是（　　）
A．酒精B．鹽酸C．碳酸鈣D．二氧化硅

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關基因的敘述，錯誤的是（　　）
A．染色體是基因的主要載體B．染色體就是DNA和蛋白質組成的
C．基因在染色體上呈線性排列D．基因是不具有遺傳效應的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列措施不利于保護生物多樣性的是（　　）
A．大力開展圍湖造田
B．引進外來物種要嚴格評估
C．建立自然保護區，保護珍稀、瀕危物種
D．規定禁漁區和禁漁期，適時地、有計劃地捕撈成魚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某植物葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在工階段處于適宜環境條件下，Ⅱ階段改變的環境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度中的某一項．下列分析正確的是（　　）
A．圖中物質甲轉變成乙需要消耗光反應提供的ATP
B．圖中Ⅱ階段所改變的環境條件是降低了光照強度
C．Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[H]和ATP的積累
D．Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某林區在30年前發生過火災，焚毀所有林木．火災后該地區曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如下表．現有一位生態學者對該地區進行調查．下列說法錯誤的是（　　）
基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地
AA50%54%58%
aa20%24%28%
A．該林區30年間發生了次生演替
B．外地植物在引入前后發生了進化
C．研究該地區的范圍和邊界、種群間的關系，屬于群落水平上的研究
D．采用標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落會導致調查結果比實際大

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