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 (9分)現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l。

請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為        (純合子/雜合子)。  

(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。(4分)

(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型:        (♀)×        (♂)。

(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上.基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發生交叉互換。這兩對等位基因        (遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將       (上升/下降/不變)。

 

【答案】

⑴雜合子

⑷不遵循  不變

【解析】本題主要考查遺傳規律的相關知識。因裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性,而且后代出現了裂翅和非裂翅果蠅說明親本的裂翅是雜合子;題意要求在明確該等位基因位于X染色體上的前提下,用遺傳圖譜的形式解釋上述實驗(答案如上圖)。現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。常用隱性雌性個體與顯性雄性個體雜交,如果該等位基因位于常染色體上,那么子代雌雄個體中出現顯隱性性狀的個體比例相當;如果該等位基因位于X染色體上,那么子代中雄性個體全為隱性性狀,雌性個體全為顯性性狀,即非裂翅(♀)與裂翅(♂)雜交。若讓兩個顯性親本雜交,后代隱性性狀在雌雄個體中均出現說明該等位基因在常染色體上,若只出現在雄性個體中說明該等位基因在X染色體上。自由組合定律的實質是位于不同對同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,非等位基因的自由組合實際上是非同源染色體的自由組合。而題干中的兩對等位基因位于同一對同源染色體上不能發送自由組合;根據基因遺傳平衡定律可知逐代自由交配,則后代中基因頻率不發生改變,即生物不發生進化。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

3.(2012·福建理綜)現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖1。

請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為________(純合子/雜合子)。

(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型:________(♀)×________(♂)。

(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發生交叉互換。這兩對等位基因________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將________(上升/下降/不變)。

圖2

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省紹興一中高三回頭考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l。
請回答:


(1)上述親本中,裂翅果蠅為       (純合子/雜合子)。  
(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。(4分)
(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型:       (♀)×       (♂)。
(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上.基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發生交叉互換。這兩對等位基因       (遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將      (上升/下降/不變)。

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科目:高中生物 來源:2014屆四川攀枝花米易中學高三9月段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖1。

請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為__________(純合子/雜合子)。

(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型:______(♀)×______(♂)。         

(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發生交叉互換。這兩對等位基因______(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將______(上升/下降/不變)。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第五次階段性學科達標考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖1.

(1)上述親本中,裂翅果蠅為______________(純合子/雜合子)。

(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因可能位于X染色體上。              

(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型:_________(♀)×_________(♂)。

(4)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd 的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數分裂過程不發生交叉互換。這兩對等位基因______________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將____________(上升/下降/不變)。

 

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