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(2015秋•成都校級期末)葉綠體中呈黃綠色的色素是( )

A.葉綠素a B.葉黃素 C.葉綠素b D.胡蘿卜素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.艾滋病對人類健康已經造成的危害和潛在的威脅是史無前例的.研究發現,有1%~2%的HIV感染者并不發病,其原因是他們在感染HIV之前,體內存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質.以下對“阿爾法-防御素”的推測中正確的是(  )
A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D.高溫和強酸強堿會使其功能喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.遺傳性糖尿病是由于基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素引起的,利用基因工程等生物工程技術可以治療遺傳性糖尿病,其過程設計圖解如下,請據圖回答:

(1)圖中①所示的結構是細胞核.
(2)過程④通常用③做受體細胞的原因是該類細胞具有較強的分裂和分化能力.
(3)過程④的完成需要用到限制性核酸內切酶、DNA連接酶、載體等基因操作工具.
(4)用患者的體細胞培養正常合成胰島素的胰島B細胞的優點是避免排斥反應.
(5)從基因文庫中獲取健康的胰島B基因主要依據的相關信息有基因的核苷酸序列(寫出一點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示剛施肥后的洋蔥根尖成熟區表皮細胞在土壤溶液中的狀態.請據圖判斷,下列說法不正確的是(  )
A.該細胞不可能具有葉綠體和中心體
B.該細胞的細胞液濃度低于土壤溶液的濃度
C.該細胞也可以用于觀察植物細胞有絲分裂的實驗
D.若將該細胞放入清水中不發生復原很可能細胞已經死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生態系統自我調節能力的敘述中,錯誤的是(  )
A.在森林中,當害蟲增加時食蟲鳥也會增多,這樣害蟲種群的增長就受到抑制,這屬于生物群落內的負反饋調節
B.負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎
C.生物群落與無機環境之間不存在負反饋調節
D.生態系統的自我調節能力不是無限的,當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態系統的自我調節能力會迅速喪失

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遼寧期末)在最適溫度和pH條件下,胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),生成物量與反應時間關系如圖,分析判斷下列說法中錯誤的是( )

A.該酶作用的底物是蛋白質

B.140分鐘后曲線變成水平,是因為底物被耗盡

C.適當升高溫度,生成物的量達到最大值所需時間縮短

D.若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請回答下列有關遺傳問題:
(1)研究發現,某果蠅中,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點,如圖1:

據圖推測,酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發生替換突變的結果,其中a處是發生堿基對的增添或缺失(答全給分)導致的,b處是發生堿基對的導致的.進一步研究發現,失活酶1的相對分子質量明顯小于正常酶1,出現此現象的原因可能是基因突變導致翻譯過程提前終止.
(2).果蠅的眼色遺傳中,要產生色素必須含有位于常染色體上的基因 A,且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色(紫色對紅色為顯性).果蠅不能產生色素時眼色為白色.現將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交,后代中有紫色個體.請回答下列問題:
①F1中雌果蠅的基因型為AaXBXb,F1中雄果蠅的表現型為紫眼.讓F1雌雄個體相互交配得到 F2,F2中紫眼:紅眼:白眼比例為9:3:4.F2代中紅眼個體的基因型有種.
②請設計合理的實驗方案,從親本或 F1中選用個體以探究 F2中白眼雌蠅的基因型:
第一步:讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配;第二步:觀察并統計后代的表現型.
預期結果和結論之一是如果子代紫眼:紅眼:白眼比例為1:1:2(或有紫眼出現),則 F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb
(3).玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現有基因型為Ttt的黃色籽粒植株B,其細胞中9號染色體如圖3.若植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代的表現型及比例為白色籽粒:黃色籽粒=3:2,其中得到的染色體異常植株占的比例為:$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為培育轉基因小鼠的部分過程示意圖.請回答下列問題:

(1)若需在短時間內獲得較多的目的基因,通常采用PCR技術.若需在短時間內獲得較多的
轉基因小鼠,可以將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進行胚胎分割移植.
(2)目的基因不能直接、單獨注入A細胞的原因是目的基因不能在受體細胞穩定存在(并遺傳給下一代)和表達,因此需要構建含有目的基因的表達載體(或重組質粒).
(3)圖中的A細胞通常為受精卵細胞,將目的基因導入該細胞常用的方法是顯微注射法.
(3)小鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測,通過DNA分子雜交方法,檢測出攜帶目的基因的小鼠.至于目的基因是否合成相應的蛋白質,可從轉基因小鼠中提取蛋白質,并用相應的抗體進行抗原-抗體雜交,若有雜交帶出現,則表明小鼠體內的目的基因已表達.
(4)在目的基因導入小鼠的A細胞時,目的基因可能隨機地插入到該細胞的DNA中.這些細胞有的能發育成轉基因小鼠,有的卻死亡.請分析目的基因插入后導致有些A細胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于水與生命關系的敘述,不正確的是(  )
A.各種生物體的一切生命活動都不能離開水
B.一般情況下,水在細胞的各種化學成分中含量最多
C.水在細胞內以自由水和結合水兩種形式存在
D.結合水與自由水的比值越高,細胞代謝越旺盛

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同步練習冊答案
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