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下表是組成地殼和組成細胞的部分元素含量(%).
請看下表回答問題:
O Si C N H
地殼 48.60 26.30 0.087 0.03 0.76
細胞 65.0 極少 18.0 3.0 10.0
(1)組成細胞的化學元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學元素使細胞特有的,這一事實說明:
 

(2)由表中數據可知,同一元素在細胞和地殼中含量相差甚遠,這一事實說明:
 

(3)組成細胞的化學元素中含量最多的是
 
考點:碳原子的結構特點
專題:
分析:生物界與非生物界的統一性與差異性:
統一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大.
解答: 解:(1)組成細胞的化學元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學元素是細胞特有的,這一事實說明生物界與非生物界具有統一性
 (2)同一元素在細胞和地殼中含量相差甚遠,這一事實說明生物界與非生物界具有差異性.
(3)構成細胞的化合物中H2O含量最多,占85%~90%,而水由H、O組成,故細胞中含量最高的元素是氧.
故答案為:(1)生物界與非生物界具有統一性
(2)生物界與非生物界具有差異性
(3)氧
點評:本題知識點簡單,考查組成細胞的元素的相關知識,要求考生掌握生物界與非生物界具有統一性和差異性的原因,明確統一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體沒有水就不能生活的根本原因是(  )
A、水在細胞中的比熱較大
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細胞內的各種化學反應是在水中進行的
D、大部分水在細胞內可以自由流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續發生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化的示意圖,據圖分析回答:
(1)該過程進行的場所是
 
,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程
 
 

(2)圖C細胞的名稱為
 
,圖C所示細胞中染色體數和DNA分子數之比為
 

(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細胞移向同一極的基因是
 
,圖B細胞中有染色體組
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示以某種農作物(1)和(2)兩個品種為基礎,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個品種的過程.根據下圖,回答下列問題:

(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為
 
 
,其培育出⑤所依據的原理是
 

(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是
 
;由④培育成⑤的方法Ⅴ稱
 
,其優點
 

(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是
 
,其形成的⑥稱
 

(4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞過程.請據圖回答:
(1)①過程需要的原料是
 
,模板是親代DNA的
 
條鏈.
(2)逆轉錄酶催化
 
(填序號)過程,能進行該過程的生物的遺傳物質是
 
;需要解旋酶的過程包括圖中的
 
(填序號)過程.
(3)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的
 
(填序號)過程,場所是
 

(4)在實驗室中,科學家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結合,來合成多肽.請用虛線在圖中表示這一過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的生命歷程敘述正確的是(  )
A、原核細胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂進行細胞增殖
B、胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C、效應T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程
D、癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會明顯減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知合成蛋白質的每一個氨基酸分子的側鏈-R上的N、S、O分別含有0~2、0~1、0~2個.通常情況下,分子式C63H103065N17S2的一條多肽鏈中,最多含有肽鍵數是(  );該多肽分子完全水解最少需(  )個水分子參與.
A、62,31B、17,6
C、16,7D、16,5

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素是人們最早發現的植物激素,下列有關生長素說法正確的是(  )
A、生長素在植物體各器官中均勻分布
B、植物的向光性是因為在單側光的作用下,向光側的生長素比背光側多
C、植物的向光性不能體現生長素作用的兩重性
D、在形成無子番茄過程中,生長素改變了細胞的染色體數目

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核生物細胞中,存在于細胞核中的遺傳物質以及對其進行染色所用的染色劑(  )
①DNA
②RNA
③吡羅紅
④甲基綠.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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同步練習冊答案
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