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5．正常二倍體生物進行減數分裂時，細胞中染色體數目可能與體細胞不同的時期是（　　）
A．減數第二次分裂前期B．減數第一次分裂中期
C．減數第二次分裂后期D．減數分裂前的間期

分析 減數分裂過程中染色體的變化規律：

前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn

解答 解：A、減數第二次分裂前期，細胞中染色體數目只有體細胞的一半，A正確；
B、減數第一次分裂中期細胞中染色體數目與體細胞相同，B錯誤；
C、減數第二次分裂后期，染色體減半后的細胞中著絲點分裂，染色體數目暫時加倍，所以與體細胞相同，C錯誤；
D、減數分裂間期，染色體復制但數目不發生改變，所以細胞中染色體數目與體細胞相同，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體數目變化規律，能根據題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的下列操作中，不正確的是（　　）
A．操作流程是計算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙
C．滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂，并使其溶解
D．將培養基冷卻到約50℃時，在酒精燈火焰附近倒平板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（　　）
A．加入二氧化硅有利于充分研磨B．用NaCl溶液提取葉片中的色素
C．用無水乙醇分離濾液中的色素D．加入碳酸鈣防止濾液揮發

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保證試管內二氧化碳濃度穩定），試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖．（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變．）
（1）請寫出光合作用的化學反應式．
（2）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的左側（填左側或者右側）位置處．
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）a、b、c、d．此時綠葉中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（4）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為100毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是基本不變（填增加/基本不變/減少）．
（5）如果利用該裝置探究葉片的呼吸作用方式，需要把二氧化碳緩沖液改為清水或者去除，同時對整個裝置進行遮光．假設植物呼吸消耗的是葡萄糖，環境因素對氣體體積沒有影響，實驗開始后紅色液滴始終沒有移動，可以推測葉片的呼吸作用方式是有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某種由一對基因控制的遺傳病圖解．

（1）進行分析的關鍵性個體是7號的表現型，可排除該病的遺傳方式為顯性遺傳．
（2）個體9號的患病或個體4號的不患病可以排除控制該病的基因位于Y染色體上．
（3）根據上述推理，你所得出得結論是該病是常染色體上隱性或X染色體上隱性遺傳病．
（4）如果該病是受常染色體上的隱性基因控制的遺傳病，則8號是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物遺傳物質不是RNA的是（　　）
A．HIVB．T2噬菌體C．煙草花葉病毒D．禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于遺傳物質的說法正確的是（　　）
A．病毒的遺傳物質都是RNAB．人主要的遺傳物質是DNA
C．大腸桿菌的遺傳物質是DNA或RNAD．肺炎雙球菌的蛋白質不是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．據圖所示，下列有關敘述正確的是（　　）
A．DNA聚合酶可以連接a、b處
B．只有解旋酶才可以使c處解開
C．限制性內切酶可以切斷a處；DNA連接酶可以連接b處
D．a、b處都是磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．制備固定化酵母細胞的過程為
酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞
（1）活化就是讓處于休眠狀態的微生物重新恢復正常的生活狀態．
（2）影響此實驗成敗的關鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液，此步的操作應采用小火間斷加熱，以防止發生焦糊現象．
（3）海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是防止高溫殺死酵母菌．
（4）剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是讓凝膠珠形成穩定的結構．
（5）如果制作的凝膠珠顏色過淺，呈白色，則說明海藻酸濃度過低（過低/過高）．
（6）此固定酵母細胞的方法是包埋法，固定化酵母細胞的優點是成本低、操作容易．
（7）制備固定化酶則不宜用此方法，原因是酶較小，容易從包埋材料中漏出．

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