A. | 1 和3 都具有雙層生物膜 | B. | 1 和2 所含酶的種類相同 | ||
C. | 2 和3 都能產(chǎn)生大量ATP | D. | 甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
分析 分析題圖:圖示表示細胞呼吸作用的過程,其中①表示細胞呼吸第一階段的場所,即細胞質基質;②表示細胞有氧呼吸第二階段的場所,即線粒體基質;③表示有氧呼吸第三階段的場所,即線粒體內膜.甲表示丙酮酸;乙表示[H].據(jù)此答題.
解答 解:A、1是細胞質基質,不具有膜結構,而3僅表示線粒體內膜,A錯誤;
B、1中酶催化的是細胞呼吸的第一階段,而2中酶催化的是細胞呼吸的第二階段,兩者所含酶的種類不同,B錯誤;
C、2中進行的是有氧呼吸的第二階段,只能產(chǎn)生少量的ATP,C錯誤;
D、由以上分析可知,甲、乙分別代表丙酮酸、還原氫([H]),D正確.
故選:D.
點評 本題結合細胞呼吸作用的過程圖解,考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物,能準確判斷圖中各場所和物質的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時,自始至終都要保持無氧狀態(tài),這樣才能提高產(chǎn)量 | |
B. | 果醋發(fā)酵時,要保持充足的氧氣 | |
C. | 毛霉是唯一參與豆腐發(fā)酵的微生物 | |
D. | 參與泡菜制作的微生物不能用于生產(chǎn)酸奶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多酶活性降低 | B. | 線粒體數(shù)量和體積都減少 | ||
C. | 細胞核體積增大 | D. | 細胞形態(tài)結 構發(fā)生許多變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成性激素的分泌細胞一般具有發(fā)達的內質網(wǎng) | |
B. | 葉綠體內膜凹陷形成嵴,線粒體類囊體膜堆疊形成基粒以擴充膜面積 | |
C. | 分泌蛋白的修飾加工由內質網(wǎng)和高爾基體共同完成 | |
D. | 生物膜之間可以通過具膜小泡(囊泡)轉移實現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞的細胞周期變長 | B. | B細胞內線粒體活動旺盛 | ||
C. | B細胞內核糖體活動旺盛 | D. | B細胞內DNA進行復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單擴散 | B. | 易化擴散 | C. | 主動運輸 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂兩次 | B. | 染色體復制一次 | C. | 染色體數(shù)目減半 | D. | 同源染色體聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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