A、![]() 由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率 |
B、![]() 由乙圖可知,B點以后,載體數量是根細胞吸收礦質元素的限制因素之一 |
C、![]() 由丙圖可知,縮短光照時間可促使A種植物提前開花 |
D、![]() 由丁圖可知,A點生長素濃度對根的生長促進作用最強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代,后代中顯性純合子所占比例 |
B、乙圖中,在b濃度時施用含某元素的肥料最有利于植物生長 |
C、丙圖中,某激素是指胰高血糖素 |
D、丁圖中S型增長曲線受種群密度等因子的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白化病;在患者家系中調查 |
B、紅綠色盲;在患者家系中調查 |
C、青少年膚色;在學校內隨機抽樣調查 |
D、青少年型糖尿病;在患者家系中調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測交實驗 | 測交后代表現型及比例 | |||
F1×aabb | A_B_ 4 |
A_bb 1 |
aaB_ 1 |
aabb 4 |
F1×bbcc | B_C_ 1 |
B_cc 1 |
bbC_ 1 |
bbcc 1 |
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10 | B、30 | C、60 | D、72 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 |
B、染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組 |
C、1與2屬于異型的性染色體,所以不屬于同源染色體 |
D、測定果蠅基因組時可測定1、2、3、6、7的DNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、必需氨基酸和蛋白質 |
B、脂類和維生素 |
C、蛋白質和脂類 |
D、蛋白質和所有維生素 |
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