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下列關于哺乳動物體內三大營養物質的代謝敘述,不正確的是(  )
A、用15N標記的苯丙氨酸飼喂小鼠后,在其體內檢測不到15N標記的酪氨酸
B、當體內脂肪的分解速度加快時,意味著糖類的供應不足
C、肝細胞中內質網的功能出現障礙,脂蛋白的合成受阻
D、肝糖元和肌糖元去路的差異,與所在細胞功能密切相關
考點:細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:人體中的氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸在人體中不能合成,非必需氨基酸可以在人體中通過氨基轉換作用形成.據此可以解答本題.
解答: 解:A、酪氨酸是非必需氨基酸,可通過轉氨基作用生成,用15N標記的苯丙氨酸飼喂后,可在體內檢測到15N標記的酪氨酸,故A錯誤;
B、體內營養物質分解的順序是糖類→脂肪→蛋白質,糖類不足時,脂肪分解會加快,故B正確;
C、脂蛋白是肝細胞內脂肪轉移時形成的一種分泌蛋白,與內質網的功能有關,故C正確;
D、肝糖元存在于肝細胞、肌糖元存在于肌細胞,肝糖元與肝細胞在物質代謝的作用相關,主要參與維持血糖平衡,肌細胞主要是通過收縮與舒張產生運動,肌糖元通過分解供給能量,兩種糖元的去路與所在細胞的功能相適應,故D正確.
故選A.
點評:本題考察了三大營養物質代謝的相關問題,意在考查考生的識記能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對該示意圖敘述正確的是(  )
A、甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產生促甲狀腺激素釋放激素,產生冷覺
B、甲為農田害蟲,a為噴施農藥,b、c分別代表產生抗藥基因,種群數量減少
C、甲為生態系統,a為濫砍濫伐,b、c分別代表抵抗力穩定性減小,恢復力穩定性增強
D、甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營養級的同化量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體血糖平衡調節的敘述,不正確的是(  )
A、血糖平衡調節方式有神經調節和激素調節
B、胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖
C、飯后三小時,血液流經胰腺后,血液中胰高血糖素含量明顯升高
D、糖尿病人必須及時服用胰島素,使血糖含量保持在正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞凋亡和癌變的相關敘述,正確的是(  )
A、細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強
B、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變
C、動物在正常的生活環境中,體細胞不會發生凋亡
D、凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同,mRNA都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態系統食物網特征的是(  )
A、一種生物只能被另一種生物捕食
B、食物鏈的環節數是無限的
C、一種生物可能屬于不同的營養級
D、食物網上的生物之間都是捕食關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下措施與生長素的應用關系最密切的是(  )
A、噴灑乙烯利,可使青香蕉快速成熟
B、2,4-D多用于除去田間的雙子葉雜草
C、移栽幼苗時摘去部分葉片,幼苗容易成活
D、秋水仙素可使單倍體幼苗的染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質作用機理的探索經歷了漫長的過程,請根據下列科學史實回答問題:科學家發現細胞中有三類RNA,一類是組成核糖體的RNA,一類能與特定的氨基酸結合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類RNA是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質的“信使RNA”呢?
1958年,克里克提出如下觀點:核糖體RNA是“信使RNA”--不同的核糖體RNA編碼不同的蛋白質,簡稱“一個核糖體一種蛋白質”.1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖所示(15N核糖體不具放射性,35S-氨基酸具有放射性).
(1)該實驗中,若核糖體上出現放射性,說明該核糖體正在合成
 
(選填:DNA/RNA/蛋白質).
(2)已知噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,轉而合成噬菌體的蛋白質.因此,如果實驗結果是“輕核糖體有放射性,重核糖體無放射性”,則表明核糖體RNA
 
(選填:是/不是)信使RNA;如果實驗結果是“重核糖體有放射性或輕、重核糖體均有放射性”,則表明核糖體RNA
 
(選填:是/不是)信使RNA.最終Brenner的實驗結果證明核糖體RNA不是“信使RNA”.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗.

①從病毒中分離得到物質A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-.將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X.經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是
 
過程.
②將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y.產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是
 
,試管乙中模擬的是
 
過程.
③將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z.產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是
 

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自
 
,而決定該化合物合成的遺傳信息來自
 
.若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套
 
.該病毒遺傳信息的傳遞過程為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色.現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是(  )
A、全為雌貓或三雌一雄
B、全為雄貓或三雄一雌
C、全為雌貓或全為雄貓
D、雌雄各半

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同步練習冊答案
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