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用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種,方法如下:高桿抗銹病×矮桿易染銹病
F1
花藥
幼苗
選出符合要求的品種.
下列敘述正確的是(  )
A、通過過程培育出的幼苗基因型為ddTT的可能性是
1
4
B、過程④通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂后期
C、過程④是指使用秋水仙素處理后,最終培育出矮稈抗銹病的純合子
D、過程①③④依次是雜交育種、單倍體育種、多倍體育種
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:根據題干分析,高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1(DdTt)→雄配子(DT、Dt、dT、dt )→幼苗(DT、Dt、dT、dt )→純合的二倍體(DDTT、DDtt、ddTT、ddtt )→矮桿抗銹病(ddTT).
解答: 解:A、通過過程培育出的幼苗基因型為DDTT、DDtt、ddTT、ddtt,其中ddTT的可能性是
1
4
,A正確;
B、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,作用時間是有絲分裂的前期,B錯誤;
C、圖中經①②③步得到的單倍體幼苗的細胞的染色體數是親本體細胞染色體數目的一半,但經④(秋水仙素處理)后染色體數已加倍,恢復到了親本細胞的染色體數目,但基因型有4種,必需經過選育才能獲得矮稈抗銹病的純合子,C錯誤;
D、過程①③④依次是雜交過程、花藥離體培養、秋水仙素人工誘導,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查單倍體育種的過程,意在考查學生理解所學知識和解決實際問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據所給圖A~E,回答下列問題.

(1)圖A所示遺傳信息傳遞的全過程成為
 
,圖B生理過程與圖A中相對應序號是
 
,圖C生理過程與圖A中相對應序號是
 
,圖D生理過程與圖A中相對應序號是
 

(2)看圖回答(有關空格可用圖B、C、D中所示符號填寫),上述圖示中,圖
 
(填圖序號)含有DNA分子,圖中用
 
表示脫氧核苷酸長鏈.
(3)能完成圖A中③④的生物是
 

(4)圖D過程不
 
可能發生在
 
中.
A.神經元細胞  B.肝細胞  C.心肌細胞  D.人成熟的紅細胞
(5)圖E是
 
,在生物細胞中共有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某種生物中提取的一個核酸分子,經分析A占a%,G占b%,且a+b=50%,C占20%,腺嘌呤共150個,鳥嘌呤共225個,則該生物肯定不是(  )
A、藍細菌
B、T2噬菌體
C、酵母菌
D、流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因芯片技術是近幾年才發展起來的嶄新技術,涉及生命科學、信息學、微電子學、材料學等眾多的學科,固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子,而待測DNA分子用同位素或能發光的物質標記.如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結合起來,并在結合的位置發出熒光或者射線,出現“反應信號”,下列說法中正確的是(  )
A、基因芯片的工作原理是粘性末端堿基互補配對
B、待測的DNA分子首先要解旋變為單鏈,才可用基因芯片測序
C、基因芯片技術可用來診斷白化病、21-三體綜合征等遺傳病
D、基因芯片技術最重大的應用是用于人類基因測序--人類基因組計劃

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從甲品種玉米的葉肉細胞中取出細胞核,再將細胞核注入到乙品種玉米的去核葉肉細胞中,并將此細胞培育成玉米植株,結果使甲品種玉米具有了乙品種玉米的某些優良性狀.其原因是(  )
A、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
B、乙品種玉米的線粒體供能多
C、乙品種玉米的葉綠體光合作用強
D、乙品種玉米的細胞質中含有遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期中,DNA復制和著絲點分裂發生在(  )
A、前期和中期
B、間期和后期
C、中期和末期
D、間期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時前僅進食了早餐,下列有關敘述正確的是(  )
A、A點時體內分泌的胰高血糖素增加,B點時體內分泌的胰島素增加
B、胰島素和胰高血糖素相互協同,共同維持血糖含量的穩定
C、B點時,為維持血糖水平,肝細胞內的肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液
D、激素只運輸給靶細胞且直接參與細胞內多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據所學知識判斷下列幾種敘述中,正確的項數為(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞;
②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的反應;
③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原;
⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的.
A、四項B、三項C、二項D、一項

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,[H]產生的部位和消耗的部位分別是(  )
A、葉綠體、細胞質基質
B、均在類囊體薄膜
C、類囊體薄膜、葉綠體基質
D、均在葉綠體基

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同步練習冊答案
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