日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
請閱讀以下短文并回答問題.
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了…油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個生態系統的結構包括
 

(2)寫出“百草園”中兩例不同的信息傳遞種類及實例:①
 
例如:
 
;②
 
,例如:
 
;這些信息的傳遞對“百草園”的作用主要表現在能
 
,以維持生態系統的穩定.
(3)“百草園”中的動植物時時會有死亡,但依然枝繁葉茂、欣欣向榮,這依賴于生態系統中的分解者,他們的作用是
 
考點:生態系統的結構,生態系統中的信息傳遞
專題:
分析:生態系統的結構包括:生態系統的組成成分(生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量)、食物鏈和食物網.
生態系統中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀).
信息傳遞在生態系統中的作用:
   ①:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞
   ②:信息還能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定
解答: 解:(1)生態系統的結構包括生態系統的組成成分(生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量)、食物鏈和食物網.
(2)生態系統中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息.該題中信息傳遞種類及實例有物理信息:鳴蟬長吟;行為信息:蟋蟀彈琴、黃蜂伏在菜花上;以上信息的傳遞所起的作用主要是調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.
(3)在生態系統中,分解者的作用主要的作用是將有機物分解為無機物歸還到無機環境. 在此生態系統中作用也是一樣的,把枯枝落葉和動物尸體分解成無機物歸還給無機環境.
故答案為:
(1)生態系統的組成成分 食物鏈和食物網
(2)物理信息:鳴蟬長吟  行為信息:蟋蟀彈琴、黃蜂伏在菜花上  調節生物的種間關系
(3)分解者把枯枝落葉和動物尸體分解成無機物歸還給無機環境
點評:此題主要考查學生對生態系統結構和功能的理解,要求學生能夠運用生態系統的原理來解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

囊狀纖維變性是一種常染色體遺傳病,在歐洲的人群中,每2500人中就有一人患有此病.如一對健康的夫婦已生育一患此病的孩子,以后,該婦女又與一個健康的男子再婚.再婚的雙親生一個患該病的孩子的幾率約為(  )
A、
1
25
B、
1
50
C、
1
100
D、
1
200

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設玉米的穗長由Ee、Ff、Gg、Hh四對基因決定,E、F、G、H為長穗基因,e、f、g、h為短穗基因,E對e、F對f、G對g、H對h為不完全顯性,四對基因對穗的長短作用程度是一樣的,而且每對基因以微效、累積的方式影響玉米穗的長短.假設EeFfGgHh的個體自交,則后代理論上顯示穗長的表現型有(  )
A、16種B、9種C、8種D、7種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗操作、實驗現象、實驗結論的描述中,正確的一組是(  )
選項實驗操作實驗現象實驗結論
A羅伯特森用電子顯微鏡觀察細胞膜亮-暗-亮三層結構生物膜由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成
B摩爾曼用果蠅進行雜交和測交實驗果蠅的白眼基因與X染色體聯系在一起基因在染色體上呈線狀性排列
C格里菲絲將活的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合注入小鼠小鼠死亡,體內分離出活的S型細菌DNA是轉化因子
D拜爾在黑暗環境中將胚芽鞘尖端分別放在切去尖端的胚芽鞘切面的左側和右側胚芽鞘均發生彎曲生長尖端可能產生了使其彎曲生長的物質
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關物質的合成途徑如圖.基因M、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上.現有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色:紅色:白色=0:3:1,則該植株的基因型可能為(  )
A、MMNNEE
B、MmNNee
C、MmNnEE
D、MmNnee

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在20℃環境條件下,將等量的相同植物的不同器官或不同植物的相同器官放在封閉容器中,并把它們暴露在相同強度不同光質的光照下.經過8小時后,對容器中的氧氣進行測量,得到表所示的實驗數據.請分析回答:
容器 植物 部位 光質 O2增加量(mL)
1 天竺葵 120
2 天竺葵 15
3 天竺葵 0
4 紫羅蘭 80
5 紫羅蘭 10
(l)植物體內吸收光的物質主要存在于葉綠體的
 
上.不同顏色的光會影響光合速率的主要原因是
 
,從而導致光合作用過程中反應的速率不同.容器中O2增加量表示的直接含義是
 

(2)容器1、3的實驗結果說明
 
,容器1、4的實驗結果說明
 

(3)該實驗的實驗目的是
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生長激素具有促進個體生長、調節糖類和蛋白質代謝等重要生理作用.為了探究生長激素分泌過多對生命活動的影響,研究人員培育出轉入牛生長激素基因的兔子.請回答問題:
(1)兔子與人的生長激素一樣,都是由
 
分泌的,化學本質為
 

(2)研究人員通常采用
 
法,將重組載體導入到兔子的
 
中,培育轉牛生長激素基因的兔子.
(3)經檢測,共獲得兩只轉基因兔子,即Tg1和Tg2.生長至3個月時,分別檢測它們血液中生長激素、胰島素和葡萄糖的含量,結果如表所示:
對照 Tg1 Tg2
牛生長激素(ng/mL) - 300 1400
胰島素(ng/mL) 2.8 4.1 13
葡萄糖(mg/dl) 141 146 190
根據檢測結果分析,生長激素可
 
胰島素的分泌.胰島素在血糖調節中具有
 
血糖的作用,據本實驗結果推測,生長激素與胰島素之間具有
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖.請據圖回答:

(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是
 

(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受信號結構的化學本質是
 
.該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:
 

(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,與
 
 
(兩種細胞器)密切相關.
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是
 

(5)若細胞4能產生抗體,則它可由
 
分化而來.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人工催化鯉魚產卵時,常注射同種性成熟雌性鯉魚的垂體提取液,是因為其中含有(  )
A、促甲狀腺激素
B、促性腺激素
C、促甲狀腺激素釋放激素
D、促性腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 亚洲黄色一区二区 | 中文字幕av在线播放 | 7777视频 | 欧美日韩黄色一区二区 | 色av综合在线 | 毛片天堂| 欧美视频第一页 | 国产精品视频入口 | 日韩激情一区二区 | 欧美一区二区三区视频 | 三级黄视频在线观看 | 成人中文视频 | 国产毛片在线 | 国产网站在线免费观看 | 久久成人久久爱 | 狠狠色狠狠色合久久伊人 | 国产情品 | 国产男女免费完整视频 | 欧美一区精品 | 久久久久99 | 国产在线一区观看 | 国产在线观看91一区二区三区 | 麻豆国产露脸在线观看 | 男人日女人网站 | 天天操夜夜干 | 久久久久久免费 | 日韩欧美一区二区三区 | 久久久久国产精品 | 久久久久久久 | 一区二区三区在线播放 | 国产成人在线网站 | 一卡二卡久久 | 日韩毛片一级 | 亚州视频一区二区三区 | 亚洲激情第一页 | av成人免费 | 久久性视频 | 欧美视频三区 | 天天天天天天天天操 | 日韩视频在线免费观看 | 日日爱夜夜爱 |