某同學在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗步驟,并回答有關問題:
⑴主要步驟:
①制備兩種培養基:一種是____培養基,另一種_____的培養基。分別分成兩份,依次標上A、A′和B、B′,備用。
②分別向A、B培養基中接種______。
③接種后,放在恒溫箱中培養3~4天。
④分別從A、B培養基的菌落中挑取生長良好的菌種,接種到A′、B′培養基中。
⑤接種后,把A′、B′培養基放入恒溫箱中培養3~4天。
⑵回答問題:
在步驟①中,為保證無雜菌污染,實驗中應采用的主要措施有 。
第④⑤兩個步驟的目的是_____________________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關突變和基因重組的敘述,錯誤的是( )
A.突變包括基因突變和染色體變異
B.同源染色體間交叉互換屬于染色體變異
C.基因突變是生物變異的根本來源
D.R型菌轉化為S型菌的過程中發生了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是
A.在DNA分子結構中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基
B.基因是具有遺傳效應的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C.一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于純合體的敘述正確的是
①由相同基因的雌雄配于受精發育而來,不含等位基因,經過減數分裂只產生一種配子
②自交后代性狀不分離
③純合體與純合體雜交后代還是純合體
④雜合體自交,后代可能出現純合體
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關真核細胞分裂的敘述,正確的是
A.無絲分裂過程核膜不消失
B.動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C.動物細胞有絲分裂末期無蛋白質合成
D.無絲分裂僅出現于高等生物的衰老細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植物幼莖對生長素反應的敏感度高于幼根 | |
B. | 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感度相同 | |
C. | 此實驗中,重力因素是自變量 | |
D. | 實驗組與對照組的實驗結果有可能一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶②是DNA聚合酶,它能催化脫氧核苷酸鏈的形成 | |
B. | 若兩條母鏈中A+T占35%,則兩條子鏈中A+T也占35% | |
C. | 酶①是解旋酶,染色體解旋成染色質時需要酶①來斷開堿基之間的氫鍵 | |
D. | 由圖可知引物能與模板進行堿基互補配對,其本質是核苷酸鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前一種方法所得的F2中重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | |
B. | 后一種方法突出優點是可以明顯縮短育種年限 | |
C. | 前一種方法的原理是基因重組,后一種方法的原理是染色體變異 | |
D. | 兩種方法最后得到的植株體細胞中的染色體組數相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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