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【題目】研究表明抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)含量過低有關,下圖為某些抗抑郁藥物的作用機理,如圖1所示。在產生動作電位的過程中,鈉、鉀離子通過離子通道的流動造成的跨膜電流如圖2所示(內向電流是指正離子由細胞膜外向膜內流動,外向電流則相反)。回答下列問題:

1)釋放去甲腎上腺素(NE)的神經元中,興奮在神經纖維上的傳導和在突觸間的傳遞分別是__________(填“單向”或“雙向”)。

2)動物實驗顯示鹽酸氟西汀的使用對于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現,據圖分析該藥物抗抑郁原理是__________MAO酶抑制劑也能抗抑郁,據圖分析其作用的機理是__________

3)在產生動作電位的過程中,圖2中在__________(填abcd點)動作電位達到峰值。動作電位峰值的大小主要決定于__________

【答案】單向 單向 阻礙NE的重吸收彌補其不足 抑制MAO酶活性,增加NE含量 c 膜內外Na+的濃度差

【解析】

分析圖1可知:去甲腎上腺素(NE)是突觸前膜釋放的一種興奮性神經遞質,鹽酸氟西汀能阻止突觸前膜對NE的再攝取;MAO酶抑制劑能抑制MAO酶的活性,而MAO酶是分解NE的酶。分析圖2可知:內向電流是指正離子由細胞膜外向膜內流動,為鈉離子內流;外向電流是指正離子由細胞膜內向膜外流動,為鉀離子外流。

1)釋放去甲腎上腺素(NE)的神經元中,興奮在神經纖維上的傳導和在突觸間的傳遞均是單向的。

2)神經遞質作用后被酶分解或者被重吸收回突觸小泡,為下一次興奮做準備,根據動物實驗顯示鹽酸氟西汀的使用對于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現,判斷該藥物抗抑郁原理是阻礙NE的重吸收彌補其不足。據圖可知:鹽酸氟西汀在用藥后立即出現,可以阻斷NE的再攝取,使突觸間隙中的NE含量提高;而MAO酶抑制劑能抑制MAO酶的活性,從而抑制突觸間隙中NE的分解,使突觸間隙中的NE含量提高,因此兩者均可用來治療抑郁癥。

3)分析曲線圖可知,內向電流是指正離子由細胞膜外向膜內流動,為鈉離子內流,據圖可知在bc段均為內向電流(鈉離子內流),故在c點時動作電位達到峰值;動作電位峰值的大小主要取決于膜內外Na+的濃度差。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的分離定律普遍適用于生物的有性生殖過程中,在植物基因型鑒定和作物育 種中有重要意義:

I.已知豌豆種子的圓粒和皺粒是一對相對性狀,某興趣小組進行如下雜交實驗 P 圓粒自交—F1 圓粒:皺粒=31 請結合有關遺傳規律分析下列問題:

1)豌豆種子圓粒和皺粒中屬于隱性性狀的是_________________

2)親本為圓粒,自交后代 F1 中同時出現圓粒和皺粒的現象,在遺傳學上叫做_________________

3)純合圓粒個體在 F1 中的比例是 ________________

Ⅱ.某兩性花植物的紅花(A)對白花(a)是顯性。現需要鑒定一株紅花植株的基因型,讓其與 白花植株進行測交,統計測交后代的表現型種類和數量并進行分析:

1)若測交后代全部為_________________ ,則該植株的基因型為 AA

2)若測交后代有紅花也有白花且比例大約為 11,則該植株的基因型為 Aa,遺傳圖解 如下圖所示,請補全圖中橫線上的內容:

_____________________;②__________________

3)經測交鑒定該紅花植株為雜合子,想要培育出能穩定遺傳的紅花品種,可以讓其進 _______ (填“自交”或“雜交”或“測交”),選取后代中的紅花植株,單株隔離種植,后代不發生性狀分離的即為穩定遺傳的紅花品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為針扎刺激后反射過程的示意圖,表示神經元,“”、“”分別表示促進和抑制,下列敘述正確的是(

A.abc三個神經元組成反射弧,這是完成縮手反射的結構基礎

B.針扎刺激手指皮膚后,a神經元膜電位由外正內負變為外負內正

C.直接針扎刺激b神經元時,神經沖動可雙向傳導到ac神經元

D.大腦皮層產生痛覺后,e神經元可釋放神經遞質使c膜電位反轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩國人口年齡結構比較,下列敘述不正確的是(

A.該圖可以幫助預測兩國未來人口增長趨勢

B.人口增長率:甲﹥乙

C.根據該圖不能預測兩國人口的數量

D.如果一對夫婦只生兩個孩子,則甲的人口數量將維持穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某池塘中有5個物種構成的食物網,如下圖所示,請回答相關問題.

1)圖中既存在競爭關系又存在捕食關系的生物是__________

2)圖示生物是否構成了該池塘生態系統的生物群落?__________(填“是”或“否”),原因是__________

3)下列不屬于該池塘鯽魚種群基本特征的有__________(填序號)。

①空間分布 ②出生率 ③互利共生 ④物種豐富度 ⑤種群密度

4)為了增強該生態系統的抵抗力穩定性,有人建議投放生存能力強的、以藻類為食的魚類和種植大型挺水植物。如果這樣,該生態系統的種間關系將發生的主要變化是__________等。種植大型挺水植物后,其與水面上的水草、水中的藻類等就構成群落的__________結構,更有利于該生態系統利用__________,增強了該生態系統的自我調節能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員為探究不同遮光強度對小麥葉片光合特性、生理代謝特征的影響。分別設置輕度遮光(S1,單層遮光,光合有效輻射減弱20%)、中度遮光(S2,雙層遮光,光合有效輻射減弱40%)和重度遮光(S3,三層遮光,光合有效輻射減弱60%)三個實驗組,并以全光照為對照(CK),實驗結果如下表所示。據表回答下列問題:

處理

氣孔導度

光合速率

胞間CO2濃度

葉綠素a mg·g-1

葉綠素b mg·g-1

葉綠素a/b

CK

023

746

53621

103

263

039

S1

021

682

50148

101

234

043

S2

017

603

46302

086

210

041

S3

012

512

42171

057

175

033

1)礦質營養也是影響小麥光合作用的環境因子,合理施氮肥有利于提高光合產量,從化合物的元素組成分析原因是__________;除表格中涉及的因素外,影響小麥光合作用的內部因素還有________________

2)若已知遮光強度對其他色素含量變化的影響不顯著,則相對于CK,將S3的小麥葉片進行色素的提取和分離實驗后,__________色的色素帶變窄的程度更大,理由是____________________。小麥光照不足導致葉片發黃的原因是______________________________

3)綜合表格數據,隨遮光強度增加小麥的光合速率下降的原因是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為遺傳信息傳遞的中心法則。研究發現四環素具有與細菌核糖體結合能力強的特點。下列有關說法錯誤的是(

A.四環素通過抑制蛋白質的合成起到抗菌效果

B.圖中涉及堿基AU配對的過程為②③④⑤

C.細菌體內②和③過程可在同一區域同時發生

D.艾滋病毒侵染T細胞后能發生圖中所有過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調查中發現兩個家系都有甲遺傳病(基因為A、a)和乙遺傳病(基因為B、b)患者,系譜圖如下。若Ⅰ-3無乙病致病基因,正常人群中Aa基因型頻率為10-4。以下分析錯誤的是

A. 甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同

C. 若Ⅱ-5與Ⅱ-6結婚,生一個同時患甲、乙兩病男孩的概率為1/128

D. 若Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則該女兒患甲病的概率為1/60000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化,圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中,不正確的是

A. 甲圖中ab時間段內,小鼠體內還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體

B. 圖甲中,后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來

C. 圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D. 圖乙中若用32P標記親代噬菌體,出現上清液放射性偏高一定是保溫時間過短導致

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