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下列有關生物體內物質的敘述正確的是(  )
A、植物細胞特有的糖類是葡萄糖
B、細胞內主要的能源物質是脂肪
C、細胞內攜帶遺傳信息的物質是核酸
D、生物體內調節(jié)生命活動的信息分子是蛋白質
考點:核酸在生命活動中的作用,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:本題是對糖類的分類和作用、脂質的分類和作用、蛋白質和核酸的功能考查,回憶糖類的分類和作用、脂質的分類和作用、蛋白質和核酸的功能,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、葡萄糖是動植物細胞共有的糖,A錯誤;
B、糖類是細胞的主要能源物質,脂肪是良好的儲能物質,B錯誤;
C、核酸是遺傳信息的攜帶者,C正確;
D、生物體內調節(jié)生命活動的信息分子可能是蛋白質,也可能不是蛋白質,如性激素,屬于脂質,D錯誤.
故選:C.
點評:對糖類的分類和作用、脂質的分類和作用、蛋白質和核酸的功能的理解、記憶是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與信息傳遞有關的問題:
(1)在正常細胞中,遺傳信息傳遞的主要方式有
 
;通常情況下,細胞內的各種化學反應都能有條不紊地進行,說明細胞內存在代謝產(chǎn)物對代謝過程的
 
調節(jié)機制.
(2)在生物個體內,信息傳遞十分重要,以哺乳動物為例,請指出:
①反射弧的效應器主要存在哪些信號的轉變?
 

②激素調節(jié)中信息分子由內分泌細胞產(chǎn)生,通過體液的傳遞,與靶細胞膜或靶細胞內
 
結合,進而發(fā)揮調節(jié)作用.
③引起特異性免疫調節(jié)的初始信息是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞也有重要作用,例如,蝙蝠依靠回聲定位捕食,萵苣種子萌發(fā)需要一定波長的光照條件,說明信息傳遞對
 
有作用;菊花開花需要一定時間的日照,說明信息傳遞對
 
有作用;煙草植株能釋放一種化學物質吸引蛾幼蟲的天敵,并能驅除雌蛾,說明信息傳遞對
 
有作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是(  )
A、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質
B、若細胞內離子濃度偏低,為維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加
C、人長時間劇烈運動時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡
D、人在長時間饑餓時,細胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體通過調節(jié),使各器官、系統(tǒng)相互協(xié)調,成為統(tǒng)一的整體.關于調節(jié),正確的敘述是(  )
A、穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調節(jié),維持細胞內的PH、溫度、滲透壓等相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、激素既不組成細胞結構,又不供能,也不起催化作用,還不隨體液運輸
C、內環(huán)境中含血漿蛋白、尿素、激素、氨基酸、二氧化碳等成分
D、飯后血糖含量升高,主要是由于胰島A細胞產(chǎn)生的激素進行調節(jié)的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

重癥肌無力是由于正常機體在受到某種抗原感染后,產(chǎn)生的抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白而引起的一種自身免疫病,下列相關敘述錯誤的是(  )
A、受刺激后,患者的神經(jīng)-肌肉突觸前膜能分泌神經(jīng)遞質
B、受刺激后,患者的神經(jīng)-肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位
C、受刺激后,神經(jīng)-肌肉突觸前膜完成了化學信號→電信號的轉變
D、適當注射藥物抑制抗體產(chǎn)生,可以緩解重癥肌無力的癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國和以色列的三位科學家因在核糖體結構和功能的研究中做出巨大貢獻,而獲得諾貝爾獎.如圖為核糖體立體結構模式圖.分析下列有關敘述正確的是(  )
A、在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B、核糖體是蛔蟲細胞和綠藻細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器
C、發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質基質中,一部分附著在內質網(wǎng)上
D、通常情況下,一條mRNA上可以結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究型學習小組對某地區(qū)人類的兩種核基因遺傳病進行調查.在調查中發(fā)現(xiàn)甲病發(fā)病率較高,呈現(xiàn)代代相傳特點乙病發(fā)病率較低.右表為兩種病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況的統(tǒng)計表.據(jù)表判斷下列分析錯誤的是(  )
表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、
無乙病
無甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
無甲病、
無乙病
男性 279 250 7 4464
女性 281 16 3 4700
A、根據(jù)調直結果就可確定兩種遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式
B、如要確定甲病的遺傳方式還需對甲病的家庭系譜進行分析
C、根據(jù)調杳結果可初步判斷甲病為常染色體上的顯性遺傳病
D、根據(jù)調查結果可初步判斷乙病為X染色體上的隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素示蹤法研究元素和物質在生物體內的轉移和變化途徑是生物科學研究的重要手段之一.下列相關的應用和結果錯誤的是(  )
A、用3H標記亮氨酸,探究分泌蛋白質在細胞中的合成、運輸與分泌途徑
B、用32P等來做實驗,發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質離子最活躍的部位
C、用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑
D、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

高鹽環(huán)境對植物生長等的影響稱為鹽脅迫,它會破壞生物膜的結構與功能而限制作物高產(chǎn).耐鹽小麥A和B引起科學家們的關注,為探討耐鹽小麥的耐鹽機理,科學家們以小麥新品系A和B為材料,研究了其愈傷組織在鹽脅迫下過氧化氫酶活性、過氧化物酶(植物體內重要的呼吸酶類)活性的變化和ABA(脫落酸)含量的變化.

(1)受鹽脅迫情況下,耐鹽小麥A體現(xiàn)的耐鹽性是
 
(過氧化氫酶/過氧化物酶/ABA)在起作用.
(2)若已知ABA能促進耐鹽性,小麥品系A和品系B在鹽脅迫過程中,品系
 
(填A或B)更能抗鹽,原因是
 

(3)ABA在種子萌發(fā)過程中和
 
(填激素)起對抗作用.
(4)鹽脅迫下,小麥根細胞吸水能力
 
,導致氣孔
 
,從而影響小麥的光合速率.
(5)據(jù)圖分析,鹽脅迫對小麥細胞呼吸的影響
 
(顯著/不顯著).

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