A、用適宜濃度乙烯處理香蕉,可加快果實成熟 |
B、高濃度2,4-D可作為除草劑,是利用了生長素作用的兩重性原理 |
C、用添加了甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪,可促使其快速發育成青蛙 |
D、在發情期給優良母畜注射性激素,可促使其超數排卵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在正常作用范圍內,生態系統中生物的種類和數量保持不變 |
B、在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關,與數量無關 |
C、對同一個生態系統來說,y值和x值之間呈正相關 |
D、TS值越小,這個生態系統的總穩定性越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Wwdd | B、wwDD |
C、WwDd | D、wwDd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率 |
B、每只蝌蚪變態所需時間與種群密度成負相關 |
C、一定范圍內,蝌蚪生長速率與種群密度成正相關 |
D、高種群密度下,能夠變態為青蛙的可能性減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X點代表Ta、Y點代表Tb |
B、X點代表Tb、Y點代表Tc |
C、Y點代表Tb、Z點代表Tc |
D、X點代表Ta、Z點代表Tc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種基因頻率的變化意味著新物種的產生 |
B、野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低 |
C、一個區域的物種數量增加一定會導致該區域生態系統的穩定性增強 |
D、自然選擇的實質是選擇種群的有利基因,決定了新基因的產生 |
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