下列關于基因工程及其產品的說法中，不正確的有幾項（ ）
①基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質的基因
②基因工程的核心步驟是構建基因表達載體
③通過cDNA文庫獲得的目的基因有啟動子，但沒有內含子
④基因工程的優勢是可定向地改造生物遺傳性狀
⑤消費者對轉基因產品應該有選擇權
⑥基因工程中產生的可遺傳變異屬于染色體變異
| A．1項 | B．2項 | C．3項 | D．4項 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
基因型為Dd的植株產生的配子間的關系是（ ）
| A．雌雄配子間的比為1︰1 |
| B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1 |
| C．D配子與d配子之比是3∶l |
| D．雌雄配子間無確定的比例 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
黃瓜一個品種的基因型是aabbcc，其高度是150厘米。假設每對基因有積加作用并且自由組合(其中每個顯性基因使株高增加５厘米，最高可達180厘米)。則任意兩株160厘米黃瓜雜交，后代中最多含( )個顯性基因。
| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在克隆奶牛的體細胞核移植過程中，不需要進行的操作是( )
| A．對提供細胞核和細胞質的奶牛進行同期發情處理 |
| B．在體外將采集到的卵母細胞培養到減數第二次分裂中期 |
| C．通過顯微操作技術去除卵母細胞的細胞核和第一極體 |
| D．使用電脈沖等方法激活重組細胞使其完成細胞分裂和發育 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
| A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸 |
| B．若②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪 |
| C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA |
| D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
觀察下圖，下列敘述錯誤的是（ ）
| A．若該圖表示的是活細胞的各化學元素的含量，則A應該為碳元素 |
| B．若該圖為組成活細胞的化合物含量，則A中含有的元素為H、O |
| C．若該圖是完全脫水后的細胞的化合物含量，則A是蛋白質 |
| D．若該圖表示的是細胞周期，則A時期發生染色體的復制 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（ ）
A．玉米細胞的主要元素是C、H、O、N、P、S，其中O是最基本元素
B．動物體內的能源物質只有脂肪和糖原
C．小麥含量最多的無機物是水，含量最多的有機物是糖類
D．蛋白質是生命活動的主要承擔者，有些可以實現信息傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以
的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關分析不正確的是（ ）
A．光強大于0.1m mol光子 ，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減小 |
| B．光強小于0.5m mol光子，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量 |
| C．光強大于0.7m mol光子，限制凈光合速率的主要生態因素是濃度 |
| D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物膜將真核細胞分隔成不同的區室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（ ）
| A．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
| B．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
| C．真核細胞的細胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
| D．溶酶體合成和分泌多種水解酶 |
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