科目:高中生物 來源: 題型:
A、顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細胞結構 |
B、過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發病,是因為該顆粒中有相關的過敏原 |
C、PM2.5的顆粒中的一些酸性物質進入人體血液會導致其pH成酸性 |
D、PM2.5含量升高主要是人類活動的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫和低溫均能破壞酶的結構并使其失去活性 |
B、酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 |
C、酶的催化需要適宜的溫度和pH |
D、活細胞產生的酶只有在細胞內才能起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發生了質壁分離 |
B、在生長 |
C、發生了分裂作用 |
D、在分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧氣濃度 | 2% | 11% | 20% |
CO2的吸收速率(mg/h.cm2) | 23 | 15 | 9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 |
B、興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位 |
C、神經纖維的興奮以局部電流的方式在神經元之間單向傳遞 |
D、當神經纖維某一部位受到刺激興奮時,興奮部位與未興奮部位形成電位差 |
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