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細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列關于細胞共性的描述正確的是(  )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構;
②ATP是所有細胞均可直接利用的能源物質;
③都具有核糖體作為蛋白質合成的“機器”;
④在親、子代細胞之間傳遞信息的遺傳物質是DNA或RNA;
⑤所有細胞共用一套密碼子;
⑥病毒和其它生物的生命活動都離不開細胞.
A、①②③B、①④⑤
C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤⑥
考點:細胞膜的成分,核酸在生命活動中的作用,細胞器中其他器官的主要功能,ATP在生命活動中的作用和意義,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:細胞都有細胞膜、都能呼吸產生ATP,都有核糖體;所有細胞共用一套密碼子;病毒是寄生生活,其代謝離不開宿主細胞;有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA.
解答: 解:①細胞都有細胞膜,均具有磷脂雙分子層與蛋白質,①正確;
②細胞都能呼吸產生ATP作為直接的能源物質被利用,②正確;
③細胞都有核糖體,進行合成蛋白質,③正確;
④有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA,④錯誤;
⑤所有細胞共用一套密碼子,⑤正確;
⑥病毒是寄生生活,其代謝離不開宿主細胞,⑥正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞的結構和功能的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某大學植物生理學專業的學生為探究KNO3對小麥成熟葉片光合速率的影響,稱取8g小麥成熟葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用氧電極測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備為葉綠體沉淀液,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗結果如圖.請據圖回答:
(1)在實驗的一定濃度范圍內,隨著KNO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均
 
,原因是光合作用所需的
 
增加導致的.
(2)在相同KNO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率
 
(大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產生的O2一部分被
 

(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充.
稱取
 
g小麥幼苗葉片,切成約1.0mm x l.Omm小塊,均分為4組,分別置于
 
mol?L-1的KN03溶液中,在
 
條件下,分別用氧電極測定其02消耗速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養稱為
 
,培養的細胞在貼壁成長至充鏈滿培養皿底時停止分裂,這種現象稱為
 

(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為
 
,也可從灰鼠體內取出卵子,通過
 
后進行早期胚胎培養獲得.
(3)圖中重組囊胚通過
 
技術移入白鼠子宮內繼續發育,暫不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的
 
分離培養獲得,iPS與ES細胞同樣具有發育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向
 
后用于疾病的細胞治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、3個ATP含有6個高能磷酸鍵,3個普通磷酸鍵,9個磷酸基團
B、ATP的化學元素組成包括C、H、O、N、P
C、細胞呼吸過程產生的ATP是供應細胞生命活動的直接能源物質
D、ATP中的A與構成RNA的堿基A代表的含義相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

除下列哪項外其余各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定(  )
A、成熟植物細胞的死活
B、蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C、植物細胞能進行滲透吸水
D、原生質層和細胞壁伸縮性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中為人體四種細胞某些基因表達的結果,下列相關敘述正確的是(  )
細胞名稱 肝細胞 幼嫩紅細胞 造血干細胞 漿細胞
mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白質 血漿蛋白 血紅蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、與上述四種蛋白質的合成與分泌有關的細胞器是:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
B、四種蛋白質的功能不同,其原因是它們的氨基酸組成不同
C、四種細胞的全能性有差異,如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞
D、四種細胞轉錄的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它細胞中也有

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物一個細胞分裂示意圖,圖中①~④代表染色體,英文字母代表基因,下列推測正確的是(  )
A、該細胞處于減Ⅰ間期,染色體已完成復制
B、該細胞分裂產生的生殖細胞的基因型是AaDd和Aadd
C、該細胞有2個染色體組,有8個核DNA分子
D、該細胞的下一時期發生①、②、③、④的隨機組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列①~③中,A、B之間的關系可以用所給的模型表示的是(  )
①A-甲狀腺激素,B-促甲狀腺激素
②A-細胞外液滲透壓升高,B-抗利尿激素分泌增加
③A-皮膚血流量,B-體溫.
A、①B、②C、③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素和植物生長調節劑的敘述,正確的是(  )
A、赤霉素能促進種子的萌發和果實的發育
B、與水果生長關系最密切的激素是生長素和細胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟
C、2,4一D可作為雙子葉雜草的除草劑,而乙烯利可使棉花迅速落葉
D、NAA可用于防止果實和葉片的脫落、促進果實成熟、獲得無子果實等

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